建筑类英语信息化资源调查与研究

发布时间：2021-10-11 01:50

　　从高校网站和商业网站对建筑类专门用途英语资源库的内容和形式进行调查研究,对高职学生进行了网络建筑类英语资源库的意见调查。基于高职院校专门用途英语资源库建设的必要性和紧迫性及制约因素,应加快高校专门用途英语立体资源库建设步伐。 

【文章来源】：海外英语. 2020,(14)

【文章页数】：3 页

【部分图文】：

高校网站建筑类英语中英文资源分析

由于涉及建筑类专门用途英语，因此对本校176名学生进行了问卷和访谈调查。问卷主要涉及三方面内容，建筑英语内容、网络资源来源和网络资源实践效果及评价。图3 高校学生建筑类英语学习平台满意度调查

图2 高校学生建筑类英语学习平台来源调查从以上图表可以看出，一方面，专门用途英语网络资源的建设非常快，学生可以从商业或非商业课程平台、其他高校和本校搜索所需资源。但学生最希望本校有充足其详尽的资源，同时本校的搜索率也大于其他资源来源平台。而与这种需求相对应的是，恰恰本校资源的建设速度显然明显滞后于其他网络平台的建设，高职院校尤为突出。因此高校特别是高职院校，都应该认识到现实情况，加大资金、技术和人员投入，加强本校专门用途英语网络平台建设。另一方面，尽管其他商业网络平台提供了远大于本校的资源和课程，弥补了高校平台资源不足的缺憾，但对于学生来说，由于建筑类英语专业化程度高，网络平台的资源不成系统，学生选择和利用的难度较大；其他本科院校的资源建设同样比较少，且不能共享。因此学生希望老师给予资源搜索及利用的有效指导，同时希望加大本校网络资源的建设，并且能与其他同类专业院校加强资源共享链接建设。


本文编号：3429558