大学英语课程思政理念、设计与实施

发布时间：2021-10-12 01:43

　　大学英语课程的教学任务和课程性质决定其具备实施课程思政的必要性和可行性。在具体教学中,教师要落实"立德树人"和课程思政,可以从设定思政教学目标、凸显课文思政元素、提高学生思想政治觉悟和促成正确价值观"输出"这四个方面着手,适时适度潜移默化地塑造学生价值观、文化自信、坚定信仰等品质,促使大学英语教育更好地完成有效传播中华文化和提升国家软实力的重要任务。 

【文章来源】：淮南师范学院学报. 2020,22(04)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、课程思政
二、大学英语课程的思政使命
    （一）必要性
    （二）可行性
三、大学英语课程思政方法和示例
    （一）大学英语课程思政方法
        1. 设定思政教学目标。
        2. 凸显课文思政元素。
        3. 提高学生思想政治觉悟。
        4. 促成正确价值观的“输出”。
    （二）教学示例
        1. 思政教学目标：社会担当和坚定信仰。
        2. 课文思政要素：重义轻利和贫贱不移。
        3. 思想政治觉悟：无形财富价更高，文化自信须记牢。
        4. 正确价值观：勇于担当，奉献社会。
四、结语



本文编号：3431644