专门用途英语教学中批判性思维能力培养路径

发布时间：2021-10-12 18:43

　　随着社会需求的变化,专门用途英语教学的目标和模式都发生了转变。为了培养专门用途英语学习者的批判性思维能力,本研究在课堂教学中运用了循证教学法进行教学实验。实验结果显示,实验班的学生在预测、质疑、分析、推理、评价和研判五个维度上明显优于对比班,证实了循证教学法在培养学生批判性思维能力方面的有效性,同时也为专门用途英语教学创新提供了思路。 

【文章来源】：英语广场. 2020,(23)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 理论基础
2 研究方法
3 结果与分析
4 结语



本文编号：3433110