中法数字词汇的文化内涵
发布时间:2020-04-25 08:37
【摘要】: 语言与文化有着密不可分的联系,二者相互影响,使一个文明能够与他者相区别。学习语言,也就必须要了解这个语言集团的文化。作为语言最活跃的组成部分,词汇,,尤其是词义,是客观事物或现象在人们意识中的概括的反映。不同的语言形成了各具特色的民族文化风格与之相适应,它们必然会反映到词的意义上。语言学家通常将词的意义区分为实指意义和文化附加意义,后者对于社会和文化的变化非常敏感。 数字是各语言共同拥有的文化现象,与人们日常生活密切关联的数字,更容易使人产生相关联想和比喻,其文化附加意义也更引人注目。在生活中,我们常赋予某些数字一些非数量的涵义,常会对某些数字产生特别的偏爱或厌恶。比如,中国人喜欢数字8而讨厌4,西方人忌讳13……由这些喜恶或着忌讳形成的数字文化,鲜明地体现了民族文化的心理、传统与特色。由于文化的差异,实指意义相同的词汇,其文化附加意义可能是截然不同的。本文从一些有代表性的数字入手,探讨其体现出的文化意蕴。研究数字习语并了解其中数字的不同的文化内涵,对于正确理解与运用数字习语及其所蕴涵的文化现象,对于顺利进行中法间的跨文化交流将起到至关重要的作用。
【学位授予单位】:广东外语外贸大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2007
【分类号】:H32
本文编号:2640031
【学位授予单位】:广东外语外贸大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2007
【分类号】:H32
【参考文献】
相关期刊论文 前4条
1 巨积兰;数字“三”的语言文化比较[J];大连民族学院学报;2003年03期
2 杨海庆;东西方数字文化观比较[J];太原师范学院学报(社会科学版);2005年01期
3 张彦群;文化与文化特征浅议[J];天中学刊;2003年04期
4 钟年;数字‘七’发微[J];中南民族学院学报(哲学社会科学版);1994年04期
相关硕士学位论文 前4条
1 徐亚丽;英汉数字习语对比研究[D];华中师范大学;2002年
2 陶慧;中西文化中数字的象征意义[D];厦门大学;2002年
3 邱凌;汉字中数字的文化研究[D];重庆师范大学;2006年
4 高锦花;中国上古时代的数字观念及其对礼仪习俗的影响[D];陕西师范大学;2006年
本文编号:2640031
本文链接:https://www.wllwen.com/waiyulunwen/waiyufanyi/2640031.html