浅析中学法语教学的改革建议
发布时间:2021-02-17 10:44
本文通过调查全国九所外国语中学法语课堂的教学情况,对我国中学法语教学的现状进行分析和思考,试图找出中学法语教学中存在的问题和不足,并结合我国中学法语课堂的实际教学特点和中学生的学习习惯,探讨促进改革的措施,以笔者的一己之见给出中学法语教学改革的建议,以期对我国中学法语教学体系的构建与完善提供一些建设性的思考,从而推动我国中学法语教学的发展。
【文章来源】:亚太教育. 2015,(22)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、制订中学法语教学大纲
二、选编法语教材
三、课程设置
四、改进教学方法
五、规范测试, 建立规范评估体系
【参考文献】:
期刊论文
[1]寓教于乐,打造快乐的法语课堂[J]. 刘黄蓉. 考试周刊. 2013(34)
[2]文化背景知识与法语教学[J]. 高菊敏. 烟台师范学院学报(哲学社会科学版). 2001(03)
本文编号:3037871
【文章来源】:亚太教育. 2015,(22)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、制订中学法语教学大纲
二、选编法语教材
三、课程设置
四、改进教学方法
五、规范测试, 建立规范评估体系
【参考文献】:
期刊论文
[1]寓教于乐,打造快乐的法语课堂[J]. 刘黄蓉. 考试周刊. 2013(34)
[2]文化背景知识与法语教学[J]. 高菊敏. 烟台师范学院学报(哲学社会科学版). 2001(03)
本文编号:3037871
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