三本独立院校英语专业二外法语教学改革

发布时间：2021-03-16 07:15

　　近年来,中法两国在各领域的合作不断深化,法语也成为了当下第二外语课程的热门之选。三本独立院校学生的二外法语学习在学习方式、学习效果等方面存在很多问题,本文认为,可采取以下措施改革二外法语教学:避免"哑巴外语"注重听、说应用能力培养,创设法语学习情景和良好学习氛围,积极鼓励参加公共法语四级考试和各项有关法语的活动。 

【文章来源】：英语广场. 2019,(08)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 海大寸金学院英语专业学生二外法语学习情况调查
2 调查结果分析
    （1）课程单一，课时少
    （2）语言环境与语言学习氛围单一
    （3）学习目的不明确
3 三本独立院校二外法语教学改革策略
    （1）避免“哑巴外语”，注重听、说应用能力的培养
    （2）创设法语学习的情景和氛围
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]情景交际教学法在法语教学中的应用研究[J]. 彭逸红.  教育理论与实践. 2018(12)
[2]游戏教学法在法语二外教学中的应用[J]. 郑雪菲,杨迪.  石家庄职业技术学院学报. 2017(01)



本文编号：3085637