循序渐进在交际教学中的重要性——以法语教学为例
发布时间:2021-04-14 10:28
随着外语教学改革的不断深入,外语教学在不同地区有了不同的发展,各类先进的教学方法也逐渐出现在外语教程中,以交际教学法为代表的教学法也大受关注和推广。而在"教"与"学"的过程中,无论是从教师的角度,还是从学生的角度,无论从课堂内,还是课堂外,如何有效地利用合适的教学方法,提高语言应用能力,一直是我们关注的问题。论文以法语教学中出现的问题为例,从交际教学法的角度进行分析,提出可行性建议以促进法语教学的顺利进行。
【文章来源】:湖南科技学院学报. 2018,39(11)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一交际教学与循序渐进
二循序渐进之于交际教学的重要性
(一) 教学中的循序渐进
1. 教学过程的层次。
2. 教学方法的适度。
3. 师资力量的延续。
(二) 学习中的循序渐进
1. 语音规则的基础性。
2. 语法积累的重要性。
3. 实践应用的重要性。
4. 学习习惯的自主性。
三循序渐进对教学的启示
本文编号:3137155
【文章来源】:湖南科技学院学报. 2018,39(11)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一交际教学与循序渐进
二循序渐进之于交际教学的重要性
(一) 教学中的循序渐进
1. 教学过程的层次。
2. 教学方法的适度。
3. 师资力量的延续。
(二) 学习中的循序渐进
1. 语音规则的基础性。
2. 语法积累的重要性。
3. 实践应用的重要性。
4. 学习习惯的自主性。
三循序渐进对教学的启示
本文编号:3137155
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