多媒体技术与法语听力教学改革

发布时间：2021-05-13 21:57

　　随着移动互联网的发展以及智能手机的普及,多媒体技术已经广泛地应用于外语听力教学场景中。从技术上来说现有的条件已经具备将传统多媒体听力教学的优势扩展到学生的课外听力自主学习场景中,借助于教学辅助软件,传统听力教学与课外听力练习的边界正在慢慢融合。本文基于多模态话语分析理论,研究当前法语听力教学中存在的问题和新兴的互联网外语听力学习方式,在综合分析教育市场中已有解决方案的基础上,设计一款教学辅助软件应用于教师监督式外语听力练习中,以实现将传统听力课堂教学与课外学生自主听力练习相结合。 

【文章来源】：重庆电子工程职业学院学报. 2017,26(06)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 传统法语听力学习优势与劣势
2 基于网络多媒体的听力自主学习方式
3 教师监督式课外法语听力实践
4 法语听力教学辅助软件设计与实现
    4.1 系统设计原则
    4.2 系统框架
    4.3 关键技术说明
5 结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于Android的英语听力移动学习平台设计与实现[J]. 牛雪莲.  自动化与仪器仪表. 2016(02)
[2]网络多媒体在大学英语听力教学中的应用[J]. 刘景顺,王皓杰.  佳木斯大学社会科学学报. 2015(02)
[3]多媒体在法语听力课堂教学中的应用[J]. 何婧.  佳木斯教育学院学报. 2012(11)
[4]利用多媒体与互联网改进俄语听力教学[J]. 高春雨.  齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版). 2009(05)



本文编号：3184775