中德合作办学项目专用德语课程特点及教学建议
发布时间:2021-08-22 05:38
中德合作办学项目中,"专业+德语"模式面临着普通德语课程与德语专业课程脱节的教学困境,学生在学完一定课时德语课后进入德方专业课出现学习困难。基于此,文章提出开设专用德语课的必要性和教学建议。首先比较分析了普通语言课与专业课的区别,专用语课的特点。再提出相应的教学建议,包括专用德语课开设时间点,教学目标和内容的确定。德语教师和专业教师的紧密交流与合作也具有重要意义。
【文章来源】:大众文艺. 2018,(18)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、中德合作办学现状
二、“专业+德语”模式下的教学问题
三、普通德语课、专业课、专用德语课的特点
(一) 普通德语课与专业课的区别
(二) 专用德语课的特点
四、对专用德语课的教学建议
(一) 开设时间点
(二) 教学目标和内容的确定
1. 专业词汇和句法
2. 专业文章阅读和写作
3. 高校交际 (Hochschulkommunikation)
五、展望
本文编号:3357115
【文章来源】:大众文艺. 2018,(18)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、中德合作办学现状
二、“专业+德语”模式下的教学问题
三、普通德语课、专业课、专用德语课的特点
(一) 普通德语课与专业课的区别
(二) 专用德语课的特点
四、对专用德语课的教学建议
(一) 开设时间点
(二) 教学目标和内容的确定
1. 专业词汇和句法
2. 专业文章阅读和写作
3. 高校交际 (Hochschulkommunikation)
五、展望
本文编号:3357115
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