谈“浸润式”教学在低年级德语视听说课中的应用
发布时间:2021-08-31 04:24
教师把"浸润式"教学应用于德语视听说课程,和同学们一起创造活跃的课堂气氛,既有利于提升同学们的学习兴趣,也有利于教师的教学活动。
【文章来源】:才智. 2018,(04)
【文章页数】:1 页
【参考文献】:
期刊论文
[1]我与“全景式数学教育”[J]. 张宏伟. 中国教师. 2017(10)
[2]浸润式教学在语文教学中的实践[J]. 夏晓霖. 中学语文. 2017(09)
[3]“浸润式”教学的实践探究[J]. 秦慧华. 中学语文. 2016(27)
[4]高校“浸润式”英汉双语教学模式探究[J]. 郑岩,姜宁. 大连大学学报. 2005(01)
本文编号:3374186
【文章来源】:才智. 2018,(04)
【文章页数】:1 页
【参考文献】:
期刊论文
[1]我与“全景式数学教育”[J]. 张宏伟. 中国教师. 2017(10)
[2]浸润式教学在语文教学中的实践[J]. 夏晓霖. 中学语文. 2017(09)
[3]“浸润式”教学的实践探究[J]. 秦慧华. 中学语文. 2016(27)
[4]高校“浸润式”英汉双语教学模式探究[J]. 郑岩,姜宁. 大连大学学报. 2005(01)
本文编号:3374186
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