德语初学者发音问题及教学策略
发布时间:2021-09-15 11:27
德语语音教学在德语基础教学阶段中至关重要,是成功学习并运用德语的基石。中国学习者对德语口语普遍感到困难,目前关于德语语音及语音教学的研究也相对较少。本文通过中国学习者常见德语发音偏误的总结,并分析其原因,期望对德语语音教学有一定的启发,从而提高中国学习者学习德语语音的能力。
【文章来源】:安徽文学(下半月). 2017,(01)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、引言
二、德语语音语调
三、德语语音发音难点
(一) 词重音
(二) 复合词 (长单词)
四、德语发音难点原因分析
(一) 学习者母语的负迁移
(二) 学习者缺乏目标语环境
(三) 德语教师对学生错误反馈不足
五、对德语教学的启示
(一) 汉语语音中没有词重音这一概念, 词重音在
(二) 语音语调的训练最好从单音节词开始。Dieling建议道:
六、结语
本文编号:3395994
【文章来源】:安徽文学(下半月). 2017,(01)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、引言
二、德语语音语调
三、德语语音发音难点
(一) 词重音
(二) 复合词 (长单词)
四、德语发音难点原因分析
(一) 学习者母语的负迁移
(二) 学习者缺乏目标语环境
(三) 德语教师对学生错误反馈不足
五、对德语教学的启示
(一) 汉语语音中没有词重音这一概念, 词重音在
(二) 语音语调的训练最好从单音节词开始。Dieling建议道:
六、结语
本文编号:3395994
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