任务驱动式葡萄酒专门用途法语课程的教学改革研究

发布时间：2021-11-06 20:16

　　本文通过介绍任务型教学法和专门用途法语的理论基础和主要特点,比较他们之间的相似之处,并通过分析任务型教学法的主要教学模式和葡萄酒专业学生的需求,提出任务型教学法在葡萄酒专门用途法语课程中的教学实施策略。

【文章来源】： 教育现代化. 2020,7(02)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一 任务型教学法和专门用途法语的意义
二 任务型教学法在葡萄酒专门用途法语教学中的应用
    (一) 真实教学资料的组建
    (二) 课堂教学模式的改革
    (三) 学生学习主观能动性的有效提升
    (四) 考核形式的改革
三 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]任务型教学法在法语语法教学中的应用——以池州学院为例 [J]. 吴梦玲.  教育现代化. 2017(32)
[2]法语泛读课程教学思考与改革意见 [J]. 张俊杰.  安徽文学(下半月). 2011(04)



本文编号：3480457