基于智能手机的法语移动学习模式的研究与应用

发布时间：2024-05-11 15:53

　　本文以建构主义理论为指导,尝试利用智能手机强大的交互功能,探讨基于智能手机的交互式法语语言移动学习模式的可行性,真正使学习者不受时空限制,与学习环境(资源、教师、学生和媒体)进行有效的交互,切实提高高校法语专业教学质量。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、基于建构主义理论的法语移动学习模式
二、移动学习在法语专业教学活动中的优势
    1. 资源优势
    2. 时空优势
    3. 学习实践优势
三、基于智能手机的法语移动学习模式的构建
四、结语



本文编号：3970088