德语课堂与二语习得理论

发布时间：2024-05-16 02:25

　　现在多数外语课堂大多是以教师的讲解为中心,而二语习得是一个复杂的认知过程,有其自身的规律,因此,外语教学应该遵循这一规律。本文选取了二语习得中的输入理论和输出理论进行介绍,分析了二者与德语课堂的关系,进而推出二语习得理论与德语课堂之间是相辅相成、互为补充的关系。

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【文章目录】：
一、引言
二、输入输出理论与德语课堂的关系
    (一)输入理论与德语课堂
    (二)输出理论和德语课堂
    (三)课堂互动
三、德国利用输入、输出理论的成功经验
四、结束语



本文编号：3974558