大学英语教学中多模态话语分析的实证研究

发布时间：2017-01-15 15:32

  本文关键词：大学英语教学中多模态话语分析的实证研究，，由笔耕文化传播整理发布。

《西南大学》 2013年

大学英语教学中多模态话语分析的实证研究

刘文婷  

【摘要】：在多媒体技术和计算机技术的飞速发展的时代背景下,多模态话语分析在20世纪90年代兴起,也逐渐成为国内外语言学研究的热点之一。多模态话语指的是运用听觉、视觉、触觉等多种感觉,并通过语言、图像、动作、声音等多种手段和符号资源进行交际的现象。 多模态话语分析理论的不断发展对语言的教学有着重大的启发意义。传统的教学虽然早已经不只局限于单一的语言方式,但是随着多媒体技术的发展,教师有更多的选择去实现多种模态教学。而教师在课堂上这种运用多种模态的教学方式,不仅能提高课堂质量,更重要的是能够提高学生的多模态识读能力和应用能力,帮助学生能适应急剧的社会变化,迎接经济全球化、语言文化多元化和交际技术多样化的挑战。 社会符号学以及系统功能语言学的理论为多模态课堂话语分析提供了基础的理论框架。符号资源之间相互作用实现语篇意义的同时,体现出符号各自的概念意义、并构建人际意义；元功能理论为课堂教学中各种符号间相互作用的研究提供了分析工具。建构主义认为,知识并非被动地接受而是由认知主体主动构筑的；学习是在原有知识的基础上主动建构的过程。因此,学生在识解符号资源相互作用的过程中完成意义建构,而教师可以在此基础上完成教学目标。 本文拟采取定性分析的研究方法,从首届外研社杯全国大学英语教学大赛中选择几个有代表性的教学比赛文本为研究对象,在系统功能语言学框架内对大学英语教学进行多模态话语分析。首先文章对多模态话语分析的定义和研究现状进行述评,并引出本文旨以功能语言学为切入点对大学英语教学进行多模态话语分析并阐明其意义。第四章是文章的重点,具体分析课堂教学文本,判断课堂话语可选择的模态及模态调用的情况,包括设计的课堂教学阶段以及课堂活动,总结出基本的大学英语教学框架结构,既包括理论上的多模态选择的依据和选择的原则,也包括实际教学过程使用的模态类别、教学活动及游戏等的设计。在总结课堂教学模式的基础上,由于不同的教学目标,教学内容,对象等,教师会选择不同的模态进行协调;同时作者也试图总结出现在大学英语教学活动中出现的一些问题和不足。第六章主要提出在大学英语教学中实现多模态教学的有效建议,包括教师要根据不同的教学阶段,学生的学习风格等选择适合的教学模态；学生自身对模态读写能力的提升；学校的支持以及系统的多模态评估。本文旨在通过对大学英语课堂的分析,探讨大学英语教学中如何合理调用多种模态达成学生建构意义、发展意义潜势的目的。本文在国内外研究成果的基础上,通过对几节大学英语课堂的研究,在发现多模态话语分析对英语教学的重要性的基础上,尝试提出在大学英语教学环境下实现多模态课堂的建议,以求从理论以及现实方面对大学英语教学的效果有所提高。

【关键词】：
【学位授予单位】：西南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：H319.3
【目录】：

下载全文 更多同类文献

CAJ全文下载

(如何获取全文？ 欢迎：购买知网充值卡、在线充值、在线咨询)

CAJViewer阅读器支持CAJ、PDF文件格式

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 陈瑜敏;;奥运电视公益广告多模态评价意义的构建[J];北京科技大学学报(社会科学版);2008年03期

2 李妙晴;;改编电影的多模态话语分析——以《大红灯笼高高挂》为例[J];电影文学;2007年15期

3 胡丹;;多模式话语的社会符号学分析——则香水广告赏析[J];华东交通大学学报;2007年03期

4 励松青;社会符号学与广告话语分析[J];安徽理工大学学报(社会科学版);2005年02期

5 李战子;多模式话语的社会符号学分析[J];外语研究;2003年05期

6 朱永生;;多元读写能力研究及其对我国教学改革的启示[J];外语研究;2008年04期

7 郑海翠;张迈曾;;和谐理念的多模式话语建构[J];外语学刊;2008年02期

8 张德禄;王璐;;多模态话语模态的协同及在外语教学中的体现[J];外语学刊;2010年02期

9 王红阳;;多模态广告语篇的互动意义的构建[J];四川外语学院学报;2007年06期

10 王红阳;;卡明斯诗歌“l(a”的多模态功能解读[J];外语教学;2007年05期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 李露;;精读课教学中的课堂提问之我见[J];安徽电子信息职业技术学院学报;2006年04期

2 裴学梅;李敏;;高中英语课堂互动模式和教师话语抽样研究[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2006年05期

3 游玉祥;;基于语言学视角的网络环境下交互式外语教学[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2011年01期

4 孙素音;;多媒体英语课堂中意义的多模态构建和传递[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2011年04期

5 汪全芳;;英语课堂中的教师话语分析[J];安徽文学(下半月);2008年02期

6 孟莉;;倾听心灵的歌声——英语诗歌赏析浅探[J];安徽文学(下半月);2009年09期

7 卢珺;;英语课堂提问策略分析[J];安徽文学(下半月);2010年11期

8 李晓娜;;多模态话语分析南宁国际民歌艺术节海报[J];安徽文学(下半月);2010年12期

9 田鑫;;大学英美文学赏析中多模态教学初探[J];安徽文学(下半月);2011年05期

10 李志坚;;个性化、开放式口语教学模式的实证研究[J];安庆师范学院学报(社会科学版);2010年09期

中国重要会议论文全文数据库 前9条

1 侯春杰;;教师语言的人际功能[A];福建省外国语文学会2006年年会暨学术研讨会论文集（上）[C];2006年

2 党军;;双语词典的多模态化——用户·词典·编者[A];福建省外国语文学会2010年年会论文集[C];2010年

3 赵广州;;从多模态话语理论角度来看交际教学法中的角色扮演[A];福建省外国语文学会2010年年会论文集[C];2010年

4 ;Teacher Commentary and Public Speaking[A];全球化中的英语演讲：挑战与创新——首届全国英语演讲教学与研究学术研讨会论文集[C];2007年

5 张义君;;大学生多元识读能力培养模式研究[A];教育科学的探索——北京联合大学教育科研论文集[C];2013年

6 Hu Yongjin;;An Empirical Research Testing the Effects of Multimodality on English Listening Teaching[A];2013年教育技术与管理科学国际会议论文集[C];2013年

7 左雁;;多模态环境下的英语语法动态教学研究[A];语言与文化研究（第十三辑）[C];2013年

8 王爱东;谷珍;杨燕平;白鹤;;多媒体多模态教学在民办高校大学英语教学中的适用性及效果研究[A];语言与文化研究（第十四辑）[C];2014年

9 闫品;;大学生听力自主学习与口语能力发展研究[A];“学术视域下的2015全国两会热点解读——决策论坛”论文集（下）[C];2015年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 曹磊;翻译的修辞符号视角研究[D];上海外国语大学;2010年

2 龙金顺;英语写作修辞的符号学研究[D];上海外国语大学;2010年

3 朱娅蓉;教师启动的会话修正研究[D];上海外国语大学;2011年

4 涂家金;英语论辩修辞研究[D];上海外国语大学;2011年

5 潘鸣威;多模态视角下的口语交际能力：重构与探究[D];上海外国语大学;2011年

6 李先锋;全球语境下的实用文章研究与教学应用[D];西南大学;2011年

7 佟颖;社会符号学与翻译基本问题研究[D];黑龙江大学;2010年

8 张征;英语课堂多模态读写能力实证研究[D];山东大学;2011年

9 张惠芹;教学演讲学[D];北京外国语大学;2002年

10 刘春燕;二语习得中的语言输出研究[D];上海外国语大学;2006年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 秦琦;高职英语口语课堂的提问主体转换研究[D];长沙理工大学;2010年

2 马辉;大学英语教师的个人因素对课堂教学的影响[D];大连海事大学;2010年

3 崔乃军;多模态话语分析与电影作品及翻译[D];中国海洋大学;2010年

4 郭恩华;篮球赛事网络英语新闻报道的多模态话语分析[D];中国海洋大学;2010年

5 徐艳艳;系统功能符号学视角下的多模态商业广告语篇分析[D];中国海洋大学;2010年

6 杨震寰;大学英语精读课教师话语实证研究[D];中国海洋大学;2010年

7 张晓利;基于网络的语言学习情况的调查研究[D];中国海洋大学;2010年

8 吴莎;教师课堂话语的多模态分析[D];江西师范大学;2010年

9 许祖华;多模态话语分析[D];江西财经大学;2010年

10 孙倩如;高中英语阅读课中的师生协商[D];华东师范大学;2010年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 张明新,余明阳;我国公益广告探究[J];当代传播;2004年01期

2 唐忠朴;电视公益广告的艺术特性及社会作用[J];电视研究;1997年04期

3 史萍;;电视公益广告的语言特征[J];电视研究;2004年07期

4 朱勇,张晓锋;电视公益广告的价值取向与编辑风格[J];广播电视大学学报(哲学社会科学版);2003年02期

5 罗颖;;利用语料库分析中学英语课堂提问技巧[J];国外外语教学;1999年04期

6 励松青;社会符号学与广告话语分析[J];安徽理工大学学报(社会科学版);2005年02期

7 梁鲁晋;性别身份在英语广告中的建构[J];解放军外国语学院学报;2003年02期

8 陈美莲;;论英语广告的词汇、句法和修辞特征[J];湖南人文科技学院学报;2006年02期

9 陈晓铃;卡明斯诗歌的变异[J];龙岩师专学报;2005年01期

10 成文;田海龙;;多模式话语的社会实践性[J];南京社会科学;2006年08期

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 张丽;张志敏;;多模态视角下诗画语篇解读[J];延安大学学报(社会科学版);2011年03期

2 曾庆敏;;大学英语教学的多模态性及其作用[J];重庆交通大学学报(社会科学版);2012年01期

3 李战子;陆丹云;;多模态符号学:理论基础,研究途径与发展前景[J];外语研究;2012年02期

4 蒋婷婷;;多模态隐喻建构的认知初探[J];疯狂英语(教师版);2012年02期

5 李力;;幽默的多模态[J];北京科技大学学报(社会科学版);2012年04期

6 陈明瑶;谢莉;;论多模态隐喻的认知和情感说服功能[J];北京科技大学学报(社会科学版);2012年04期

7 王小梅;;多模态的大学英语精读教学[J];北方文学(下旬);2012年11期

8 王娣;陈海庆;;多模态语篇中模态间的协同关系[J];知识经济;2013年09期

9 杨旭;汪少华;;电视广告音乐的多模态隐喻机制分析[J];外国语言文学;2013年03期

10 陈金莲;;多模态语篇的接受美学价值取向[J];西南农业大学学报(社会科学版);2013年09期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 王爱东;谷珍;杨燕平;白鹤;;多媒体多模态教学在民办高校大学英语教学中的适用性及效果研究[A];语言与文化研究（第十四辑）[C];2014年

2 张霄军;;多模态语料库:抢救濒危语言的有效途径[A];民族语言文字信息技术研究——第十一届全国民族语言文字信息学术研讨会论文集[C];2007年

3 夏凡;王宏;;多模态情感数据标注方法与实现[A];第一届建立和谐人机环境联合学术会议（HHME2005）论文集[C];2005年

4 赵贤;;多模态基底系统性质研究[A];2010年全国应用逻辑研讨会会议论文集[C];2010年

5 张友安;胡云安;周绍磊;;Hammerstein系统的多模态模型及其两步辨识法[A];1996中国控制与决策学术年会论文集[C];1996年

6 钟若飞;郭华东;王为民;朱博勤;;SZ-4多模态传感器辐射模态数据处理与应用评价研究[A];第十四届全国遥感技术学术交流会论文摘要集[C];2003年

7 康志峰;;口译中多模态的AA研究[A];第十四届全国科技翻译研讨会论文汇编[C];2011年

8 黄俊辉;李文政;李学军;;基于多模态医学影像数据的计算机辅助医疗设计与肿瘤精确治疗[A];中国肿瘤内科进展 中国肿瘤医师教育（2014）[C];2014年

9 孟祥亮;史元春;杨欣;;基于分层原语的多模态输入统一访问接口[A];第四届和谐人机环境联合学术会议论文集[C];2008年

10 郭华东;王为民;朱博勤;;多模态传感器辐射模态数据在SZ-4飞船模拟验证研究[A];全国国土资源与环境遥感技术应用交流会论文文集[C];2004年

中国重要报纸全文数据库 前3条

1 记者 刘垠;[N];大众科技报;2009年

2 罗绵卫 王建成;[N];中国航天报;2011年

3 记者 刘钊　通讯员 唐世浩 刘瑞霞;[N];中国气象报;2013年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 张征;英语课堂多模态读写能力实证研究[D];山东大学;2011年

2 潘鸣威;多模态视角下的口语交际能力：重构与探究[D];上海外国语大学;2011年

3 逯波;多模态媒体信息检索技术研究[D];东北大学;2013年

4 谭帅;多模态过程统计建模及在线监测方法研究[D];东北大学;2012年

5 王洋;多模态图像检索技术[D];中国科学技术大学;2013年

6 张志坚;多模态生物特征识别融合算法的研究[D];中国科学技术大学;2008年

7 刘亚楠;多模态特征融合和变量选择的视频语义理解[D];浙江大学;2010年

8 叶剑华;三维及多模态人脸识别研究[D];天津大学;2008年

9 钱真;视频多模态信息处理的关键技术研究[D];哈尔滨工程大学;2012年

10 曾宪武;大跨度桥梁多模态耦合颤抖振及其控制研究[D];华南理工大学;2006年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 刘春莹;多模态语篇分析[D];东北大学;2009年

2 周燕红;幽默广告的多模态语篇分析[D];北京交通大学;2012年

3 于萍;购物网站的多模态设计研究[D];中国海洋大学;2013年

4 周娜;语文课程中的多模态素养研究[D];浙江师范大学;2013年

5 邵爽;教科书多模态语篇分析研究[D];东北师范大学;2013年

6 张苗苗;多模态在大学英语教学中的应用调查[D];山西师范大学;2014年

7 裴晓娜;多模态奥巴马竞选海报语篇的社会符号学分析[D];曲阜师范大学;2010年

8 窦红双;话语的多模态性：理论与实践[D];黑龙江大学;2011年

9 龙艳琴;汉语房地产平面广告中多模态隐喻的意义建构[D];西南大学;2012年

10 袁艳艳;动态多模态话语的模态协同研究[D];中国海洋大学;2012年

  本文关键词：大学英语教学中多模态话语分析的实证研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：237700