英语项目式教学法研究——评《高职院校专门用途英语教学与研究》

发布时间：2021-09-01 16:34

　　<正>随着我国国际地位的提升与全球一体化进程的加快,英语作为国际通用语言的地位日益显现,英语应用能力成为高校毕业生必须具备的重要能力之一。鉴于此,国内许多高职院校为了满足不同学科学生的需要,大都开设了专门用途英语课程,如商务英语、旅游英语、法律英语、会计英语、汽车英语、文秘英语以及经贸英语等。在这一背景下,如果相关学校和专家教师对每一门课程都进行深人的单独研究,无疑会造成人力、物力的极大浪费,并且难以对专门用途的英语进行整体把握,因此,由向晓编著的《高职院校专门用途英语教学与研究》,站在高职院校专门用途英语的制高点,对专门用途英语教学进行全局研究与把握,提出英语语言学研究应当顺从语言发展的认知规律,遵循学生典型个体成长的规律,满足学生形象思维能力的要求,将职业教育和普通高等教育的教育教学研究结合起来,实现英语学习者能力的可持续发展。首先,《高职院校专门用途英语教学与研究》对国内外专门用途英语教学与研究进行综合阐述,以期从整理的角度,采用以点带面的形式普及专门用途英语的学习群体,并通过优化课程结构、重构教学知识体系、创新教学方法加快培养社会发展需要的高素质应用型、技能型人才,... 

【文章来源】：当代教育科学. 2020,(03)北大核心

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【参考文献】：
期刊论文
[1]高职院校英语线上课堂“分层分配式”教学模式初探[J]. 葛梅,左悦.  白城师范学院学报. 2020(04)



本文编号：3377319