朗读让高中英语教学更高效
发布时间:2017-06-20 04:00
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【摘要】:阐明朗读可以促进学生听力的发展和口头表达能力的提高。提倡从课前介入、课中指导、课后引领等环节全程服务于学生的朗读。认为课前朗读可激发学生的朗读兴趣,课中朗读可燃烧学生的朗读激情,课后朗读可促进学生领会情感。强调在课中指导环节通过个体朗读、分角色朗读、个性化朗读、活动式朗读等方式,增强学生朗读的成功感,让学生体验朗读的快乐,发展学生的朗读风格,并激发学生的各种潜能,实现英语教学的高效性。
【作者单位】: 江苏省苏州市相城区望亭中学;
【关键词】: 英语教学 朗读 高效课堂
【分类号】:G633.41
【正文快照】: “读书百遍,其义自现”阐明了朗读的重要性,阅读文章等,以达到提前感知的目的;也可以选择朗读教学不仅可以促进学生听力的发展,还可以促与单元主题相关的文章内容,如2016年里约热内进其口头表达能力的提高,应该得到重视。笔者认卢奥运会的相关热文;还可以选择自己平常积累为,
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