中国学生英语冠词习得与中介语句法损伤研究（英文）

发布时间：2017-07-04 07:24

  本文关键词：中国学生英语冠词习得与中介语句法损伤研究（英文）

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【摘要】：本文以IONIN,KoWEXLER(2004)提出的冠词选择参数和浮动假说等相关理论为支撑,采用强制提取任务调查了中国英语学习者冠词参数的重设过程。研究发现:无论是中、高级组英语学习者都在[定指]和[特指]这两个冠词特征之间波动,研究结果支持波动假说。被试的冠词使用表现可在分布形态学的视角下得到很好的阐释。其原因在于二语学习者大脑中句法节点上的特征以及冠词各词条特征的标注不够完善。中国英语学习者已具备重设两个冠词参数的句法知识,有足够的二语输入能够设定限定性特征参数。中国英语学习者的中介语句法没有损伤,普遍语法是完全可及的。
【作者单位】： 山东农业大学;群马县立女子大学;
【关键词】： 功能语类 冠词 中介语句法损伤 语用 波动
【基金】：supported by Youth Scientific and Technological Innovation Foundation for Shandong Agricultural University(NO:23859)~~
【分类号】：H319.3
【正文快照】： 1.Background of the study SLA researchers were very interested in access to original UG in the 1980s and early 1990s under the Principles and Parameters framework and mainly referred to it as parameter-resetting,and they proceeded to go into the issue

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本文编号：516890