基于语料库的中国学习者二语隐喻产出研究——来自英语植物隐喻的证据

发布时间：2017-07-30 19:13

  本文关键词：基于语料库的中国学习者二语隐喻产出研究——来自英语植物隐喻的证据

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【摘要】：采用基于语料库的中介语对比方法,对中国学习者的英语植物隐喻产出情况进行研究。研究结果发现:学习者产出英语植物隐喻的频次较低;输出类型以名词性隐喻为主,其他类型的隐喻偏少;植物隐喻词的搭配形式单一,缺乏变化;汉语思维的迁移痕迹比较明显。通过对学习者隐喻的非本族语特征进行分析,探讨中国学生产出隐喻中介语的原因,以期为二语隐喻的有效教学和习得带来启示。
【作者单位】： 浙江工商大学外国语学院;
【关键词】： 英语植物隐喻 隐喻产出 中介语对比分析
【基金】：浙江工商大学青年人才基金项目“英语植物隐喻的理解和产生研究”(项目编号:QY15-22)
【分类号】：H315
【正文快照】： 一、引言隐喻产生的神经联接(Benedek,et　al.2014),或考察喻产生,相较于隐喻理解,其认知加工过程感知系统的启动对隐喻性语言输出和句子生成的影隐更为复杂。由于对隐喻这一非字面意义产响作用(Sato,et　al.2015)。尽管已有一定数量针对出过程在观测操作上具有难度,故相对于

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本文编号：595748