韩国语多义助词“（？）”的认知语义研究

发布时间：2020-07-31 21:54

【摘要】：本文基于认知语义学的相关理论，以现代韩国语中具有高频使用率的多义助词“（？）”为研究对象，试析其多义性。首先，参考几部主要韩国语词典中“（？）”的第一条释义，并结合具体的语料对其义素进行再分析，将“固定的静态空间的物理性接触”即“接触”确定为“”的原型义项。根据意象图式理论，具有空间性语义的该原型义项可以进一步抽象概括为“射体与界标相遇而形成的接触关系”。因此，通过“意象图式的转变”，原型义项“接触”可细分为“表面接触”、“附着接触”、“包含接触”、“邻近接触”以及“动态接触”等具体的空间义项，从而形成一个语义的连续统。同时，从认知的角度来看，这些空间义项又是通过概念转喻的认知机制，从原型义项扩展而来的。另一方面，助词“”通过空间隐喻的认知机制，由空间领域向抽象领域发生了语义上的扩展。由于空间隐喻在本质上是一种意象图式隐喻，故“（？）”的众多抽象义项可以看作是通过“上下图式”、“容器图式”、“边缘图式”、“路径图式”等意象图式扩展出来的。具体来说，即通过“上下图式”扩展出“基准·单位”、“道具·手段”、“添加”等义项；通过“容器图式”扩展出“范围”、“原因”、“时间1”、“情况·环境”等义项；通过“边缘图式”和“路径图式”分别扩展出“关联”、“比较·比喻”和“对象”、“资格”、“时间2”等抽象义项。在此基础之上，原型义项“接触”与其他众多扩展义项一起，共同构成了多义助词“（？）”的放射状语义范畴网络。
【学位授予单位】：天津外国语大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：H55

【参考文献】