浅谈非学历教育模式下利用网络文化资源的韩语教学方案——以受韩流影响的学习者为对象

发布时间：2021-02-19 19:14

　　粉丝属于现代大众群体的一部分,作为现代社会特殊的群体,粉丝对于经济、教育、旅游等方面的影响力不容小觑。韩流不仅吸引了中国人对韩国旅游的向往,也掀起了学习韩语的热潮。受韩流影响的主要人群是以年轻人为主,一边工作一边学习的非学历教育模式成为年轻人学习韩语的主要方式。本文主要介绍在非学历教育模式下,如何利用网络文化资源设计韩语教学方案。 

【文章来源】：吉林广播电视大学学报. 2020,(04)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
引言
一、韩流激发粉丝群体韩语学习热
二、粉丝学习韩语的特点
三、制定符合学习需求的辅助学习资源
    1、网络小说
    2、网络广告视频
    3、网络漫画（webtoon）
结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]职业教育与电大非学历教育的深度融合探索[J]. 许宝丰.  电大理工. 2019(02)
[2]非学历教育课程建设标准研究[J]. 黄娥,李乾.  成人教育. 2019(05)
[3]开放大学非学历教育质量审视与保障初探[J]. 国兆亮.  成人教育. 2018(12)
[4]基于国内受众接受心理分析下的韩剧发展研究[J]. 张茹.  戏剧之家. 2018(14)
[5]韩剧对中国青年赴韩旅游意愿的影响研究[J]. 宋冠杰,金彩玉.  湖北科技学院学报. 2017(05)



本文编号：3041563