应用型人才培养模式存在的问题及对策——以湖南涉外经济学院朝鲜语专业为例

发布时间：2021-11-13 11:22

　　本文以湖南涉外经济学院朝鲜语专业为研究对象,以应用型人才培养模式为研究内容,从生源规模、师资队伍、课程设置、国际合作、实践基地五个方面展开分析,探讨其中存在的问题,并提出针对性的解决措施,将对湖南涉外经济学院朝鲜语专业的改革提供参考,也希望为其他民办高校朝鲜语专业的学科建设起到一定的借鉴作用。 

【文章来源】：现代经济信息. 2017,(01)

【文章页数】：1 页

【参考文献】：
期刊论文
[1]基于校企合作下的朝鲜语应用型人才培养模式探索及研究——以西安翻译学院为例[J]. 袁敏.  现代国企研究. 2016(04)
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[4]新建应用型本科朝鲜专业课程体系构建的实践探索——以浙江越秀外国语学院朝鲜语专业为例[J]. 金成淑,方龙南,周子又.  统计与管理. 2014(07)
[5]论韩国语专业复合型人才的培养[J]. 刘宇.  当代教育理论与实践. 2012(05)



本文编号：3492933