论高校西班牙基础语视听课教学中西语国家文化的导入

发布时间：2022-01-15 01:12

　　大学本科专业西班牙语基础视听课教学中,西班牙语国家与我国文化的差异是影响基础视听材料理解的重要因素之一。本文针对文化导入在西班牙语基础视听课教学中的渗透展开深入研究,详细分析语言和文化之间的关系,分析文化导入在西班牙语基础视听课教学中的意义,强调文化导入在提高基础视听理解力和学习兴趣方面的作用。同时,为实现文化导入在西班牙语基础视听教学中的有效融合,为其提供几点有效对策,以供参考。 

【文章来源】：教育现代化. 2019,6(A2)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一 语言和文化的必然联系
二 文化导入在西班牙语基础视听课教学中的重要意义
    (一) 价值观念中体现的文化差异
    (二) 风俗习惯中体现的文化差异
    (三) 语言运用中体现的文化差异
三 文化导入在西班牙语视听课教学中的体现
    (一) 利用适当的视听课材料培养学生对文化差异的理解
    (二) 创新西班牙语基础视听课教学和考核模式
    (三) 开展多元化课外视听活动
四 结语



本文编号：3589592