高职泰国语学生专业语言能力的提升——以广西国际商务职业技术学院为例

发布时间：2022-01-25 01:09

　　新时代下,高职泰国语专业学生的专业语言能力是学生就业发展的重要因素,如何提升专业语言能力,顺应新时代的国际语言人才需求,是高职泰国语专业高质人才培养质量保障。本文的"专业语言能力"是指使用泰国语表述与行业相关的应用型专业语言,以广西国际商务职业技术学院为例,探讨学生专业语言能力的提升。 

【文章来源】：智库时代. 2018,(31)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、广西国际商务职业技术学院泰国语专业学生专业语言能力现状
二、广西国际商务职业技术学院泰国语学生专业语言能力提升的阻碍因素
三、专业语言能力提升途径
    (一) 学生层面。
    (二) 教师层面。
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]大学英语教学中跨文化交际能力的培养[J]. 周建良,周惠新.  科技展望. 2017(13)
[2]如何提高学生的语言表达能力[J]. 蔡卫枢.  文学教育(下). 2017(02)
[3]高职学生专业语言能力提升途径探析——以会展专业为例[J]. 冯梅.  新疆职业教育研究. 2015(01)
[4]广西沿海泰语专业学生语言能力培养模式探析——以钦州学院应用泰国语专业为例[J]. 党雪妮.  钦州学院学报. 2011(04)
[5]谈学生语言能力培养与提升的路径——从《欧洲语言共同参考框架》一书谈起[J]. 艾军.  教育探索. 2011(04)
[6]语用能力·语言能力·交际能力[J]. 杨文秀.  外语与外语教学. 2002(03)



本文编号：3607630