运用形态重点教学法的韩语隔写法教育研究

发布时间：2022-08-13 16:05

　　本文分析了中国的韩语学习者作文中出现的韩语隔写法错误,以及错误产生的原因。以此为基础运用形态重点教学法,以输入输出为中心,提出适应于中国学习者的韩语隔写法的教学方向。 

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【文章目录】：
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    2.1 S1叫叫呻砷芒与早蚓普叫芒立畀
    2.2 耆爿叫呌司?七与半蚓s]q芒仝畀
    2.3 公71立畀钽〇J
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本文编号：3677341