高职西班牙语专业课程设置新模式研究——以南京旅游职业学院西班牙语专业为例
发布时间:2023-10-07 20:12
目前高校的西语培养模式与社会需求契合度差,教学改革跟人才市场的实际变化相比存在一定滞后性,人才培养和用人方的工作需求存在脱轨。西语毕业生的学科能力跟工作岗位存在较大的出入,就业难度居高不下。通过研究目前高职院校西班牙语专业开设的情况,结合南京旅游职业学院西语毕业生调查问卷的结果,对于高职院校西语专业的课程设置给出对策及建议。
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、高职院校西班牙语专业设置与人才培养情况
二、职业院校西班牙语专业课程体系
(一)以部分学校的西班牙语课程设置为例
1.上海旅游高等专科学校
2.上海工商外国语职业学院
(二)实习实训
1.山东女子学院
2.上海旅游高等专科学校
(三)职业院校毕业生职业技能鉴定情况
1.校企合作
2.职业资格证书与就业
三、高职院校毕业生研究调查报告
四、高职院校西班牙语课程设置改革的建议
(一)确立更实用的专业培养目标,“西班牙语+方向”培养应用型西语人才
(二)设置更符合专业发展的“2.5+0.5”学制,课程体系中加入行业元素
(三)采用分层教学以保证教学效果最优化
(四)增设更多国内外师生交流项目,建立实训室和外贸实习基地,产学结合
本文编号:3852425
【文章页数】:4 页
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一、高职院校西班牙语专业设置与人才培养情况
二、职业院校西班牙语专业课程体系
(一)以部分学校的西班牙语课程设置为例
1.上海旅游高等专科学校
2.上海工商外国语职业学院
(二)实习实训
1.山东女子学院
2.上海旅游高等专科学校
(三)职业院校毕业生职业技能鉴定情况
1.校企合作
2.职业资格证书与就业
三、高职院校毕业生研究调查报告
四、高职院校西班牙语课程设置改革的建议
(一)确立更实用的专业培养目标,“西班牙语+方向”培养应用型西语人才
(二)设置更符合专业发展的“2.5+0.5”学制,课程体系中加入行业元素
(三)采用分层教学以保证教学效果最优化
(四)增设更多国内外师生交流项目,建立实训室和外贸实习基地,产学结合
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