《狐狸和葡萄》教案_苏教版小学五年级上册语文教案

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《狐狸和葡萄》教案_苏教版小学五年级上册语文教案

2016-08-18 | 编辑：小学教案网 | 来源：佳易儿歌网 | 小学教案免费下载

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　　一、 教学目标：

　　1、 正确、流利、有感情的朗读寓言故事

　　2、 联系生活实际，理解寓言的深刻寓意

　　3、 想象故事情节，排成课本剧

　　4、 扩写寓言，教育学生留意观察生活，抓住动作写人物的方法

　　二、教学重、难点：

　　重点：熟悉寓言内容，理解寓意

　　难点：联系生活实际理解寓意

　　三、教学准备

　　多媒体课件

　　四、教学过程

　　（一）、直接点题：

　　板书《伊索寓言》，今天我们来学习伊索寓言，那什么是寓言呢？（出示）

　　1、“寓”是寄托的意思，“言”就是话。把深刻的道理和经验教训寄托在简短却很生动故事中，这就是寓言。

　　2、伊索：传说，伊索是古希腊的一个奴隶，生活在公元前六世纪。他知识渊博，聪明机智，是位编造寓言故事的能手。

　　3、同学们所熟悉的《龟兔赛跑》、《谁的本领最大》、《狼和小羊》、《狐狸与乌鸦》等寓言故事，都是从《伊索寓言集》里选出来的。

　　4、伊索寓言故事里的“人物”，有不少都是同学们熟悉的动物，如狐狸、狼。每则寓言故事均有两部分组成：故事和道理。

　　（二）、引入寓言《狐狸和葡萄》

　　师：说起狐狸，大家都很熟悉，在很多故事中都有它，，如：兔死狐悲、狐假虎威、狐狸和乌鸦等，在你的印象中，狐狸是一种怎样的小动物？（学生谈感受），今天咱们再来看一个发生在狐狸家族里的故事，（读课题），狐狸和葡萄之间会有什么故事呢？（学生轻声读课文）

　　1、 熟读课文，理解大意（出示图片）

　　（1） 你觉得葡萄长势怎么样？从哪些地方看出来？（枝繁叶茂、硕果累累）

　　（2） 从哪些地方可以看出葡萄成熟了？（形状的大小、颜色透亮）

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