比较视野中《雷雨》的跨媒介叙事分析

发布时间：2017-08-31 02:00

  本文关键词：比较视野中《雷雨》的跨媒介叙事分析

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【摘要】：相同的故事,在不同的媒介中讲述,必然产生各不相同的叙事结构与接受情景。以戏剧《雷雨》为例,试图借用乔姆斯基的生成语法概念来比较同一故事在不同的媒介:书面、舞台、银幕以及荧屏上不同的再现模式所引发出不同的叙事结构或接受效果,在揭示出不同媒介的不同点的同时也分析出它们之间的联系点:从书面到荧屏电视剧,叙事的结构在逐步扩展,想象也随之逐步得到充实,同时审美的距离在缩小,逐渐日常化,从而说明了虽然它们都生成于书面的深层结构,但不断媒介化的叙事造就了不同叙事与审美接受。
【作者单位】： 南昌师范学院外国语学院;
【关键词】： 跨媒介叙事 雷雨 比较 生成语法
【基金】：南昌师范学院创新团队建设计划资助项目,(项目编号:NSTD20143003)
【分类号】：J905;I207.3;J824
【正文快照】： 媒介是信息、知识的载体,人类历史依次经历了语言、文字、印刷、电子这几个媒介发展的阶段。我们又可以根据媒介可以承载的层数进行归类:将语言、声音、文字、图像这些传播符号定为初级媒介;承载初级媒介的媒介成为二级媒介;可以承载二级媒介的互联网和移动电话成为三级媒介。

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本文编号：762771