翻转课堂教学模式在广告设计专业教学中的研究

发布时间：2018-07-10 12:46

  本文选题：翻转课堂 + 广告设计　； 参考：《大众文艺》2016年12期

【摘要】：翻转课堂教学模式是一种最先在美国得到实施并取得成效的教学模式,该模式将传统教学教师在课堂上讲授知识,学生在课外通过完成作业而内化知识的过程翻转过来,在教学过程中利用现代科学技术为载体,将知识的传授放在课外,知识的内化过程放在课堂,是一种新型的教学模式。翻转课堂在我国的理论和实践方面还十分薄弱,尤其是在广告设计专业教学中的实践。所以在广告设计专业中进行翻转课堂教学实践研究具有重要的理论和实践意义,对翻转课堂在我国的广告设计专业教学实践中有很大的促进和帮助的作用。
[Abstract]:The flipping classroom teaching model is a kind of teaching model that was first implemented and achieved results in the United States. It turns over the traditional teaching teachers' teaching knowledge in the classroom and the students' internalizing the knowledge by completing homework after class. It is a new teaching mode to use modern science and technology as the carrier in the teaching process, to impart knowledge in the extracurricular, and to internalize the knowledge in the classroom. Flipping classroom is still weak in theory and practice in our country, especially in the teaching of advertising design. Therefore, it is of great theoretical and practical significance to study the practice of flipping classroom teaching in advertising design major, which has a great role in promoting and helping the teaching practice of advertising design specialty in our country.
【作者单位】： 东莞职业技术学院;
【基金】：东莞职业技术学院质量工程资助项目编号:JGZD201621
【分类号】：G434;J524.3-4

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本文编号：2113437