广告设计与制作专业项目化教学设计——以动态广告制作课程为例

发布时间：2021-12-09 01:36

　　为了让广告设计与制作专业符合社会和职业发展的需要,河北艺术职业学院影视技术教研室教师针对动态广告制作课程进行项目化教学改革,通过近三年的课程改革实践,制定出基于新媒体视频制作人员岗位需求的动态广告制作课程项目化教学的设计与应用,包括课程的教学大纲设计与项目实践教学、课程教学项目实践应用,课程的评价与建议以及项目化教学的总结。通过课程教学的不断改革,发现项目化教学有效提升了学生的动态图形设计制作能力,能够独立制作动态图形广告项目,符合广告设计专业行业市场企业相关岗位人才培养的岗位需求,为提升学生毕业作品设计打下基础。 

【文章来源】：采写编. 2019,(06)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、动态广告制作专业课程设置分析
    (一)动态广告制作课程教学的问题。
    (二)动态广告制作课程教学分析。
    (三)动态广告制作课程设计规划。
二、动态广告制作课程项目化教学开发
    (一)任务驱动项目教学。
    (二)项目化案例实训教学。
        1.动态图形公益广告比赛项目。
        2.动态图形宣传片项目。
三、动态广告课程项目化教学成效


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅谈动态图形设计在影视后期中课程教学[J]. 游画.  亚太教育. 2016(27)
[2]动态图形设计在高职动画教学改革中的应用研究[J]. 刘媛霞.  艺术科技. 2016(05)
[3]动态图形设计课程教学方法研究[J]. 万晋杉.  中小企业管理与科技(下旬刊). 2015(08)



本文编号：3529652