泰国大学生汉语习得中的语音偏误分析及教学策略

发布时间：2017-06-04 13:10

  本文关键词：泰国大学生汉语习得中的语音偏误分析及教学策略，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：随着中国经济的快速发展，中泰两国在经济、政治、文化等各方面开展了日益频繁的交流与合作，汉语成为了促进中泰人民间相互交流合作必不可少的工具。在泰国学习汉语的大学生越来越多，而语音教学一直是汉语教学的根基和重点。本文把中介语理论、对比分析理论和偏误分析理论作为研究的主要指导理论，采集了15名泰国大学生的汉语语音样本，把泰国大学生在习得汉语语音过程中出现的语音偏误进行分析研究，并针对具体偏误提出了相应的教学策略。 本文一共分为四个章节。 在第一章中，主要概述了本文写作的目的和意义，对关于泰国学生汉语语音偏误研究的历史和现状做了简要的介绍，并概述了指导本文写作研究的三大语言学理论。 在第二章中，主要把汉语语音系统同泰语语音系统进行了较全面的比较。对汉泰语声母、韵母、声调三个系统分别进行了介绍，并对两种语言进行了详细的对比分析，并根据两种语言所存在的差异，而导致泰国大学生在学习汉语语音时可能产生的偏误进行了预测。 在第三章中，分析了泰国学生汉语习得中出现的语音偏误。对泰国大学生在习得汉语语音过程中出现的偏误进行了详细的分析，描述了本文语音样本的采集过程，并通过对语音样本结果的分析，分别对声母、韵母和声调的偏误成因进行了分析，并提出了响应的教学策略。 第四章，结语。总结全文，，并指出文章存在的不足，恳请各位老师指点。
【关键词】：泰国学生 汉语教学 声母 韵母 声调 偏误分析 教学策略
【学位授予单位】：吉林大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：H195
【目录】：

• 论文摘要4-5
• Abstract5-9
• 第一章 绪论9-15
• 1.1 研究的目的和意义9-11
• 1.2 研究的历史及现状11-12
• 1.3 研究的理论基础12-15
• 1.3.1 中介语理论12-13
• 1.3.2 对比分析理论13-14
• 1.3.3 偏误分析理论14-15
• 第二章 汉泰语语音系统比较15-35
• 2.1 汉泰语音系统概述15-18
• 2.1.1 汉语语音系统15
• 2.1.2 泰语语音系统15-18
• 2.2 汉泰语声母系统的比较18-26
• 2.2.1 汉语声母系统18-19
• 2.2.2 泰语声母系统19-20
• 2.2.3 汉泰声母系统的比较20-24
• 2.2.4 、泰国大学生学习汉语声母时可能产生的偏误24-26
• 2.3 汉泰语韵母系统的比较26-31
• 2.3.1 汉语韵母系统26-27
• 2.3.2 泰语韵母系统27
• 2.3.3 汉泰韵母系统的比较27-30
• 2.3.4 泰国大学生学习汉语韵母时可能产生的偏误30-31
• 2.4 汉泰语声调系统的比较31-35
• 2.4.1 汉语声调系统31-32
• 2.4.2 泰语声调系统32
• 2.4.3 汉泰声调系统的比较32-33
• 2.4.4 泰国大学生学习汉语声调时可能产生的偏误33-35
• 第三章 泰国学生汉语习得中的语音偏误分析35-57
• 3.1 泰国学生语音样本的采集35-41
• 3.1.1 设计测试材料35-37
• 3.1.2 选择测试对象37-38
• 3.1.3 采集语音样本38
• 3.1.4 分析语音样本38-41
• 3.2 声母偏误分析及教学策略41-47
• 3.3 韵母偏误分析及教学策略47-52
• 3.4 声调偏误分析及教学策略52-57
• 第四章 结语57-58
• 参考文献58-60
• 致谢60

【引证文献】

中国硕士学位论文全文数据库 前2条

1 刘碧心;对泰汉语声母纠偏教学对策实验研究[D];北京大学;2013年

2 冯帆;泰国高中生汉语语音习得调查研究[D];湖南师范大学;2013年

  本文关键词：泰国大学生汉语习得中的语音偏误分析及教学策略，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：421069