产品供给视角下的美国语言教育培训行业分析

发布时间：2017-07-07 19:11

  本文关键词：产品供给视角下的美国语言教育培训行业分析

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【摘要】：由于美国目前尚没有"语言产业"这一提法,美国学界和业界对语言培训业的相关研究数量较少,同时,提供语言教育培训的主体相对又较为复杂,为了较为清晰地把握当前美国语言教育培训行业的基本状况,该文选择了从产业链分析的角度,来探寻美国语言教育培训产品供给的主体、背景和动因,并在此基础上,对我国当前的语言培训行业如何应对美国大型语言培训企业进入中国所带来的冲击,以及中国教育机构如何更好地开发汉语培训产品并建立有效的培训模式等方面进行了思考。
【作者单位】： 首都师范大学文学院;美国太平洋大学现代语言系;
【关键词】： 美国 语言教育培训 行业分析
【基金】：国家汉办资助的海外研修项目调研成果之一 北京市哲学社科规划项目、北京市教委社科重点项目《北京特色文化资源整合与传播研究》(SZ201310028013)的阶段成果
【分类号】：H09
【正文快照】： 美国作为一个移民国家,语言教育培训相对较为复杂。为了便于对其进行梳理,本文以语言教育培训的供给主体作为分析的切入点,通过对美国语言教育培训产品与服务的供给状况及其政策背景的分析,旨在相对清晰地勾勒出美国语言教育培训行业的基本图景。在此基础上,对比我国语言培训

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9 白星v，

本文编号：531449