对韩大学生对外汉语与韩国对外韩语教育的课堂教学对比研究

发布时间：2017-08-01 18:08

  本文关键词：对韩大学生对外汉语与韩国对外韩语教育的课堂教学对比研究

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【摘要】：本文主要论述了对韩国大学生的汉语课堂教学的实际操作方式,包括教材的选用,课堂的准备,课堂教学技巧,教学组织管理等内容。旨在填补目前对外汉语研究中,针对韩国大学生的课堂教学研究的空白。 同时,以笔者的亲身实践和学习经历,把同属于第二语言教学范畴的对外汉语教学与韩国的对外韩语教育的课堂教学部分,进行了对比分析,从对外韩语教育的课堂教学中,取其优势,找出可以用于我国的对外汉语课堂教学中,特别针对韩国大学生的教学方法。以期对对外汉语的课堂教学起到一定具有实际操作意义的帮助。力图回归韩国的教育内部,寻求提高对韩汉语教学工作的方法,本文做的就是一个尝试工作。
【关键词】：对外汉语 课堂教学 对韩大学生 对比分析
【学位授予单位】：兰州大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：H195;H55
【目录】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-7
• 第一章 绪论7-13
• 1.1 研究目的及意义7-8
• 1.2 研究思路及方法8-10
• 1.3 相关领域的研究现状综述10-13
• 1.3.1 第二语言习得理论基础10-11
• 1.3.2 第二语言教学法的理论基础11-12
• 1.3.3 对外汉语课堂教学研究现状12
• 1.3.4 韩国对外韩语课堂教学研究现状12-13
• 第二章 对韩大学生的汉语课堂教学情况分析13-32
• 2.1 对外汉语课堂教学理论发展13-14
• 2.1.1 汉语作为第二语言的教学的发展与现状14
• 2.2 韩国大学生汉语课堂的调查研究——以兰州大学与韩国东亚大学教学实践为例14-20
• 2.2.1 韩国大学生汉语课堂情况综述14-15
• 2.2.2 汉语课时分配情况15
• 2.2.3 汉语课堂学生情况(以韩国东亚大学汉语课堂为例)15-18
• 2.2.4 汉语教师情况18-20
• 2.3 汉语课堂教学方法20-32
• 2.3.1 备课与教案22
• 2.3.2 课堂教学技巧22-27
• 2.3.3 课堂组织管理27-31
• 2.3.4 教师的语言31-32
• 第三章 韩国对外韩语教育的课堂教学情况分析32-38
• 3.1 对外韩语课堂的调查研究32-33
• 3.2 对外韩语课堂教学技巧33-38
• 3.2.1 备课与教案34-36
• 3.2.2 课堂组织管理36-37
• 3.2.3 教师的语言37
• 3.2.4 板书设计37-38
• 第四章 用于韩国大学生汉语教学的可借鉴之处38-42
• 4.1 用于韩国大学生汉语教学的可借鉴之处38-42
• 4.1.1 尝试以系统的包含听、说、读、写、练的整套教材为纲,制定研究课程计划38-39
• 4.1.2 细节化课程进度的安排39-40
• 4.1.3 开发适用于汉语特点的系统性强、操作性强、趣味性高、语料真实的对外汉语教材40
• 4.1.4 对教师的培训做到有针对性40-42
• 结语42-43
• 致谢43-44
• 参考文献44-45

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前8条

1 白朝霞;对外汉语教学初级阶段课堂语言的特点和组织原则[J];德州学院学报(哲学社会科学版);2005年01期

2 陈一宽;范茸;;对外汉语教学原则和教学法刍议[J];河北师范大学学报(教育科学版);2011年12期

3 李海鸥;;对外汉语课堂教学的路径设置与实施——基于初级汉语读写课教学案例的分析[J];暨南大学华文学院学报;2009年02期

4 吴艳;;对外汉语教学中的课堂教学语言综述[J];辽宁经济职业技术学院(辽宁经济管理干部学院学报);2010年01期

5 伏双全;;对外汉语口语教学中的几条原则[J];牡丹江教育学院学报;2007年03期

6 安美善;;新课程标准下韩语教学方式的思考[J];中国校外教育(理论);2008年S1期

7 阎德早 ,佟慧君;对外汉语教学中的板书艺术[J];语言教学与研究;1986年02期

8 崔希亮;;对外汉语教学与汉语国际教育的发展与展望[J];语言文字应用;2010年02期

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本文编号：605507