高校双语教学改革的若干问题思考

发布时间：2017-08-03 01:10

  本文关键词：高校双语教学改革的若干问题思考

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【摘要】：从高校双语教学的目标与定位、影响高校双语教学质量的主要因素等方面揭示现阶段双语教学存在的问题。指出应在现有的课程考核之上建立更为科学的质量评价体系,以实现提高教育机构的教育水平、培养具有国际视野的专业人才的目标;改革重点是通过有效的措施克服语言对于提高双语教学质量的羁绊、解决双语教学对于知识结构完整性的不利影响问题。同时指出,新形势下双语教学仍将长期存在,应当以学生为本,对双语教学活动进行科学的规划。
【作者单位】： 大连海事大学法学院;
【关键词】： 双语教学 教学改革 实证分析 对策
【基金】：辽宁省教育厅教改课题“《远洋运输业务与海商法》双语课程教学内容优化研究” 大连海事大学校级教改项目“海商法双语教学精品课程建设”;大连海事大学校级教改项目“2012Y19”资助
【分类号】：H09;G642
【正文快照】： 从2001年起,教育部先后颁布了一系列指导性文件,要求高校在本科教育阶段创造条件,使用英语等外语进行公共课和专业课教学。而且,在本科教学评估时,一些专业如生物技术、信息技术、金融、法律等双语课课程比例≥10%才能评为A等。[1]至此,全国各大高校纷纷加紧双语教学的改革进

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本文编号：612001