认知叙事学视野中的叙事理解

发布时间：2017-08-03 19:32

  本文关键词：认知叙事学视野中的叙事理解

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【摘要】：与修辞叙事学强调研究叙事对读者产生的阅读效果不同,认知叙事学重点研究读者理解叙事的认知过程,关注"叙事结构和叙事技巧如何对读者产生意义"这一问题,从格式塔心理学发展而来的图式理论为实现这个研究目标提供了很好的研究基础。认知叙事学使用图式理论相关资源来研究"故事图式"、"叙事理解中的图式层级结构和类别",并超越静态的图式理论,将该理论用于分析叙事理解的动态认知过程,产生了诸如"映射"、"心理空间"、"语境框架"、"文本世界"等理论和概念。认知叙事学在国内学界尚属起步阶段,笔者希望本文在厘清相关概念的同时,亦能激发国内学界对认知叙事学的研究兴趣。
【作者单位】： 南方医科大学外国语学院;
【关键词】： 图式 认知叙事学 叙事理解
【基金】：广东省人文社会科学规划项目“认知叙事学理论与实践研究”(08K04)阶段研究成果
【分类号】：H05
【正文快照】： 1.“图式”基本概念图式理论源于格式塔(gestalt)心理学,之后应用于人工智能(AI)研究,并进入话语分析领域,成为一种重要的话语理解理论。其基本要点是:通过将新经验与储存在记忆中类似的原型知识进行比较,我们获得对新经验的理解。在话语分析中,图式指“典型情况的心理表征”

【参考文献】

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本文编号：615996