双语教育与文化强国的内在联系
发布时间:2017-08-10 10:23
本文关键词:双语教育与文化强国的内在联系
更多相关文章: 双语教育 维稳软实力 感情润滑剂 非遗瑰宝 文化之根 爱国爱族教育载体
【摘要】:双语教育是微观文化,是多民族多语言地区维护稳定的软实力和稳定剂,是历史上民族团结、国泰民安的灵丹妙药。双语是延缓保存濒危语言财富的有效载体,是中华民族非物质文化遗产的无价瑰宝,是多元一体大文化中不灭的根。双语教育又是热爱祖国、热爱中华民族的潜移默化之教育,加速汉语运用、激活民族语言生态是建设文化强国的基础。
【作者单位】: 北方民族大学;
【关键词】: 双语教育 维稳软实力 感情润滑剂 非遗瑰宝 文化之根 爱国爱族教育载体
【分类号】:H2;H102
【正文快照】: 一、双语教育是文化强国中的微观文化2010年10月,党的十七届五中全会发出了“推动文化大发展,大繁荣,提升国家文化软实力”的号召,也向全党下达了“建设中华民族共有精神家园,增强民族凝聚力和创造力”的新任务。2011年10月,党的十七届六中全会又正式系统提出了推动中华民族
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 袁平华 ,俞理明;加拿大双语教育与中国双语教学的可比性[J];中国大学教学;2005年11期
2 吴小X;;简论我国的双语教育[J];中国成人教育;2007年23期
3 赵德忠;;新疆双语教育的若干思考——在新疆双语教育研讨会上的讲话[J];新疆教育学院学报;2011年01期
4 孙旭东;国外双语研究中的几个问题[J];语言文字应用;1993年02期
5 温晋方;早期双语教育对培养现代人才的重要性[J];广州大学学报(社会科学版);2001年06期
6 王志国,王顺玲,刘天云;从语言习得理论谈儿童双语教育[J];济南大学学报(社会科学版);2002年02期
7 白星v,
本文编号:650207
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/hanyulw/650207.html