汉语委婉语与跨文化交际

发布时间：2017-08-16 13:11

  本文关键词：汉语委婉语与跨文化交际

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【摘要】：中高级阶段的汉语委婉语教学，对培养留学生交际能力、提高留学生汉语水平、陶冶留学生汉民族文化有着重要的现实意义。本文以汉语委婉词语为主要研究对象，，在参考文献、界定内涵的前提下，分析汉语委婉语的产生原因，并结合已有的分类成果进行了重新分类，之后逐渐过渡到对汉语委婉语在跨文化交际中的使用情况的考察与分析。借助问卷调查，本文还分析了留学生在委婉语方面存在的问题及成因，阐述了汉语委婉语对跨文化交际的影响。鉴于掌握运用汉语委婉语是体现留学生汉语交际能力的重要方面，本文还对在对外汉语教学中如何加强汉语委婉语教学、如何帮助留学生自主学习、如何编写汉语委婉语相关的教材，提出了一些粗浅的建议。
【关键词】：委婉语 汉语委婉语 对外汉语 教学 跨文化交际
【学位授予单位】：苏州大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：H195
【目录】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-8
• 绪论8-14
• 一、委婉语的内涵8-10
• 二、汉语委婉语的研究现状10-11
• 三、汉语委婉语的研究意义11-12
• 四、研究方法12-14
• 第一章 汉语委婉语本体研究14-24
• 1.1 汉语委婉语的成因14-16
• 1.1.1 儒家思想的左右14
• 1.1.2 等级观念的影响14-15
• 1.1.3 礼仪文化的熏陶15
• 1.1.4 现代交际的需要15-16
• 1.2 汉语委婉语的作用16-17
• 1.2.1 避免忌讳和粗俗16
• 1.2.2 回避人的生理缺陷16
• 1.2.3 表示对他人的尊重16-17
• 1.2.4 追求美化幽默效果17
• 1.3 汉语委婉语的分类17-24
• 1.3.1 单位类型18
• 1.3.2 色彩类型18-19
• 1.3.3 语义类型19
• 1.3.4 范围类型19-20
• 1.3.5 话题类型20-24
• 第二章 汉语委婉语在跨文化交际中的运用及影响24-39
• 2.1 汉语委婉语在留学生交际中的运用情况调查24-35
• 2.1.1 调查对象24-25
• 2.1.2 调查问卷25-26
• 2.1.3 问卷统计结果和数据分析26-35
• 2.2 汉语委婉语对留学生跨文化交际的影响35-39
• 2.2.1 委婉语对留学生跨文化交际的积极影响35-37
• 2.2.2 委婉语对留学生跨文化交际的消极影响37-39
• 第三章 对外汉语教学中汉语委婉语的教学建议39-44
• 3.1 关于教材编写的建议39-40
• 3.1.1 课文选材要与中国文化相结合39
• 3.1.2 练习选取要与汉语委婉语相关联39
• 3.1.3 语段设计与社会生活相贴近39-40
• 3.2 关于教师教学的建议40-42
• 3.2.1 确立汉语委婉语教学意识40-41
• 3.2.2 运用有效的教学手段41-42
• 3.3 关于留学生学习的建议42-44
• 3.3.1 了解中国文化特色42
• 3.3.2 了解中国人的心理特征42-43
• 3.3.3 了解汉语的特点43-44
• 结语44-45
• 参考文献45-48
• 附录48-51
• 致谢51-52

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 韩东红;;跨文化交际中的语境顺应[J];重庆工学院学报(社会科学版);2007年10期

2 陈超美;对外汉语教学口语初探[J];黑龙江教育学院学报;2003年05期

3 董树人;北京口语中的委婉词语和委婉表达方式[J];汉语学习;1985年02期

4 吕文华,鲁健骥;外国人学汉语的语用失误[J];汉语学习;1993年01期

5 梁世红;汉语词汇研究的新收获──简评《汉语词汇与文化》[J];佳木斯师专学报;1997年03期

6 邵军航;;论委婉语的分类标准及类型[J];上海金融学院学报;2009年04期

7 朱桂平;浅谈“euphemism”的交际功能[J];淮阴工学院学报;2001年04期

8 付瑶;;浅谈原型理论与外语教学[J];山西科技;2008年04期

9 周军平;;教师话语与第二语言习得[J];外语教学;2006年03期

10 束定芳，徐金元;委婉语研究：回顾与前瞻[J];外国语(上海外国语大学学报);1995年05期

本文编号：683456