基于视听法的蒙古国大学中级汉语听力教学调查与设计

发布时间：2017-08-18 17:42

  本文关键词：基于视听法的蒙古国大学中级汉语听力教学调查与设计

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【摘要】：蒙古国和中国之间一直有着长久的睦邻友好与合作关系。最近几年，蒙中两国的伙伴关系逐年加深，而政治、经济、文化等各方面的合作关系也不断地发展。1975年蒙古国立大学正式开设了汉语班。从此汉语教学在蒙古教育体系中的地位已经达到了很高的程度。特别是最近几年又纷纷建立了大中小学，在建校规模、学生数量、师资力量、教育质量和教材使用等方面都有了很大的变化。 但是近几年很多大学汉语听力课出现了严重的教学问题，学生不能通过课堂学习的内容提高自身的汉语听力水平。就是那些感觉自己听力水平还不错的学生，到中国留学也发现自己完全听不懂中国人说的话，对日常的交流造成很大的障碍。本文针对这些问题，研究视听法在蒙古大学中级汉语听力教学中的运用情况，进而对蒙古大学中级汉语听力教学进行探讨。通过比较传统听力教学法和视听法，调查学生学习的实际情况来考察蒙古大学中级汉语听力教学。 第一章主要说明选题的目的和意义，介绍调查研究的对象、内容和方法，并且对视听法和听力教学的研究现状进行了整理分析。第二章主要论述了视听法在汉语听力课堂教学中的优势，即激发学生学习兴趣，，提高课堂学习效率和有助于语言文化的传播。第三章展示了蒙古大学中级汉语听力教学的调查情况，并进行了详细分析。其中对调查问卷进行相关说明，既包括问卷调查的目的、对象，以及问卷的设计与实施。同时从三个方面对蒙古国大学中级汉语听力教学进行了调查和分析：听力课教学效果、学生对听力材料和视听模式的需求。在调查分析的基础上，对蒙古国大学运用视听法的中级汉语听力教学进行了设计。主要从课程设置、教学对象、教学原则、教学目标、教学内容、教学进度和教学方法等方面对听力课进行总体设计，并且以听力课《人逢喜事》为例设计了具体的教学案例。
【关键词】：视听法 蒙古大学 中级听力
【学位授予单位】：沈阳师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：H195.3
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 第一章 引言9-15
• 一、 选题的目的和意义9-10
• （一） 选题的目的9
• （二） 选题的意义9-10
• 二、 文献综述10-13
• （一） 视听法的研究综述10-11
• （二） 听力教学研究综述11-13
• 三、 本文的相关研究工作13-15
• （一） 研究对象13
• （二） 研究内容13
• （三） 研究方法13-15
• 第二章 视听法在汉语听力课堂教学中的优势15-17
• 一、 激发学生学习兴趣15
• 二、 提高课堂学习效率15-16
• 三、 有助于语言文化的传播16-17
• 第三章 蒙古大学中级汉语听力教学的相关调查及分析17-25
• 一、 问卷调查的相关说明17-18
• （一） 问卷调查的目的17
• （二） 问卷调查的对象17-18
• （三） 问卷调查的设计与实施18
• 二、 蒙古大学中级汉语听力教学调查18-24
• （一） 蒙古大学汉语学生对听力课教学效果的调查18-20
• （二） 蒙古大学汉语学生对听力材料的需求调查20-21
• （三） 蒙古大学汉语学生对视听模式的需求调查21-24
• 三、 蒙古大学中级汉语听力教学调查结果分析24-25
• （一） 蒙古大学汉语学生对听力材料的需求分析24
• （二） 蒙古大学汉语学生对视听模式的需求分析24-25
• 第四章 蒙古大学运用视听法的中级汉语听力教学设计25-34
• 一、 蒙古大学运用视听法的中级汉语听力教学总体设计25-28
• （一） 课程设置25
• （二） 教学对象25
• （三） 教学原则25-26
• （四） 教学目标26
• （五） 教学内容26-27
• （六） 教学方法27-28
• 二、 中级汉语听力课《人逢喜事》教学设计28-34
• （一） 教学对象28
• （二） 教学目标28
• （三） 教学内容28-29
• （四） 教学重点及难点29
• （五） 教学进度29
• （六） 教学环节29-34
• 结语34-35
• 参考文献35-38
• 附录38-41
• 后记41-42
• 个人简历42

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 李秋霞;;认知语境与对外汉语听力教学[J];鞍山师范学院学报;2009年01期

2 熊玉珍;基于网上资源利用的“对外汉语视听说”教改试验研究[J];电化教育研究;2005年05期

3 俸佳;;从视听法和任务法角度看原声影视剧教学[J];桂林电子科技大学学报;2009年02期

4 马晓文;;任务型教学在对外汉语听力教学中的应用[J];赣南师范学院学报;2007年01期

5 王一凡;;浅谈视听教学法在对外汉语教学过程中的应用[J];时代教育;2012年23期

6 刘颂浩;;对外汉语听力教学新模型[J];暨南大学华文学院学报;2009年02期

7 耿军;;对外汉语听力教学的几个方面[J];洛阳师范学院学报;2007年06期

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9 杨晓莉;;浅谈外国留学生高级班汉语听力课教学[J];辽宁省社会主义学院学报;2006年03期

10 张姚尧;;浅析留学生听说教学中“视听法”的运用[J];青年文学家;2011年13期

本文编号：695899