索绪尔语言理论下的英汉词汇教学研究

发布时间：2017-08-29 07:45

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【摘要】："现代语言学之父"索绪尔是20世纪影响最为深远的语言学家,他提出的言语与语言、能指与所指、共时与历时、句段关系与联想关系等理论奠定了现代语言学的基础,在语言学史上具有划时代的意义,在中英教学中,词汇及词汇学习一直处于边缘状态,没有得到应有的重视。直到20世纪70年代,中英词汇教学在外语教学中的重要地位才逐渐得到人们的认可。然而在我国,大多数教师在讲授词汇时只注重词的音、形、义的介绍和分析,却忽视对词语认知理据的考察与讲解,从而导致学生花费大量时间学习词汇,但收效甚微。因此,有必要对索绪尔语言学思想进行探讨,以便更好地指导中英词汇教学实践,提升语言学习者的词汇能力。
【作者单位】： 河南郑州黄河科技学院外国语学院;
【关键词】： 索绪尔 语言学 词汇教学
【分类号】：H0
【正文快照】： 瑞士语言学家索绪尔是20世纪影响最为深远的语言学家,是公认的现代语言学之父。他的《普通语言学教程》(法文)自1916年在法国巴黎出版后,多次再版,并先后被译成几十种文字。“他所创建的理论使语言学步入现代期。在他之后的语言学基本上是以《普通语言学教程》为参照点的,是

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本文编号：752151