理工科院校开设MTI的理念创新与资源整合

发布时间：2017-08-31 20:16

  本文关键词：理工科院校开设MTI的理念创新与资源整合

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【摘要】：翻译硕士专业学位(MTI)必须与翻译人才市场多元化的趋势衔接。作为MTI人才培养的理念创新,文章讨论了以MTI为平台培养跨学科复合型科技口笔译人才,为实现此理念创新对校内外教育教学资源的整合,以及理工科院校培养翻译教育特色学科的发展之道。
【作者单位】： 天津理工大学外国语学院MTI教育中心;天津理工大学外国语学院;
【关键词】： 翻译硕士专业学位(MTI) 理念创新 资源整合 特色学科
【基金】：全国教育科学“十一五”规划2010年度教育部重点课题“理工科院校翻译硕士专业学位(MTI)特色培养模式与课程建设研究(2010-2012)”的研究成果之一。(课题编号:GPA105034)
【分类号】：H059
【正文快照】： 翻译硕士专业学位(Master of TranslationInterpreting,MTI)自2007年5月开始试点,截止到2012年5月全国已有159所高校获得了MTI试办资格。MTI教育正在快速发展,相关教育教学研究亟须跟上。各培养单位是否在MTI的教育教学理念上有所创新?围绕教育理念的创新,各培养单位是否进

【参考文献】

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本文编号：767684