论“教育语法”在中国德语作为外语教学中的应用

发布时间：2016-12-19 07:54

  本文关键词：基于网络技术的词汇习得认知心理环境设计，由笔耕文化传播整理发布。

《浙江大学》 2008年

论“教育语法”在中国德语作为外语教学中的应用

陈明慧  

【摘要】： 论文开篇后在第二章介绍了语法的几种定义和分类,“教育语法”这一概念第一次被提及。接着对语法在外语学习中的地位进行论证,并介绍了语法教学所采用的三种主要方法及各自的优缺点。第三章重点从理论和实践两个方面介绍了中国的语法教学状况,并从中揭示目前所存在的问题。教育语法很好地符合德语作为外语的学习者的要求。这一概念虽然经常出现在专业书籍中,但是到目前为止还没有一个严格、统一的定义。在第四篇章作者尝试定义教育语法并区别了语言学的语法和教学法的语法,并且通过设计一个课堂单元来说明教育语法的特点及其在外语学习中的优势。最后从教育语法的理论和实践两个方面对中国语法教学的改善提出了意见和建议。 根据教育语法的内涵要求外语教师不仅要掌握语言学的语法知识,还要能够运用切合实际的方法使学生可以自如地使用外语。因此德语教师要从外语学习是为了交流的这一目标出发,转换思想,从传统的语法系统中脱离出来。外语课堂应该与时俱进,否则就失去了意义。 作者希望通过本篇论文一方面促进外语教育界对语法教学方式的批评和反思,另一方面通过对更加切合实际的教育方式的关注为中国外语课堂教学提供参考。

【关键词】：语法教学 教育语法
【学位授予单位】：浙江大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2008
【分类号】：H33
【目录】：

内容提要3-4

Zusammenfassung4-7

1. Einleitung7-9

2. Grammatik und deren Vermittlung in Deutschland9-21

2.1. Der Begriff Grammatik9-11

2.2. Zur Legitimation der bewusst machenden Grammatikvermittlung11-17

2.3. Die Unterrichtsmethoden von Grammatik im DaF-Unterricht und deren Vor-und Nachteile17-21

3. Bestandsaufnahme der Grammatikvermittlung in China21-29

3.1. Die Geschichte der Grammatikvermittlung in China21-22

3.2. Die Situation der Grammatikvermittlung in China22-29

3.2.1 Die Forschung uber die Grammatikvermittlung22-26

3.2.2 Probleme bei der Grammatikvermittlung in der Unterrichtspraxis26-29

4. Die,,Padagogische Grammatik"29-47

4.1. Die Definition des Begriffs,,Padagogische Grammatik"29-33

4.2. Padagogische Grammatik und linguistische Grammatik33-34

4.3. Padagogische Grammatik und didaktische Grammatik34-35

4.4. Die Merkmale der padagogischen Grammatik35-38

4.5. Die Anwendungsbeispiele der padagogischen Grammatik im DaF-Unterricht38-41

4.6 Eine Unterrichtseinheit mit padagogischen Grammatikdarstellungen41-47

5. Vorschlage zur Anwendung der padagogischen Grammatikvermittlung im chinesischen DaF-Unterricht47-50

6. Schlussbemerkungen50-52

7. Literaturverzeichnis52-58

Danksagung58

下载全文 更多同类文献

CAJ全文下载

(如何获取全文？ 欢迎：购买知网充值卡、在线充值、在线咨询)

CAJViewer阅读器支持CAJ、PDF文件格式

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前7条

1 沈国琴;谈“柏林教学论模式”与“汉堡教学论模式”[J];比较教育研究;2004年09期

2 陈运香;过去、现在和将来——大学英语语法教学的回顾、现状与展望[J];教育理论与实践;2005年12期

3 李清华;李秋梅;;试论德语教学的原则[J];教育与职业;2007年09期

4 安美华!100871;大学英语语法教学问题种种[J];外语界;2000年03期

5 衡仁权;;国外语法教学研究的最新发展综述[J];外语界;2007年06期

6 王宽信;试论现代德语的发展趋势[J];外语与外语教学;1999年05期

7 王黎红,张天潇;试论当代德语的特点[J];外语与外语教学;2005年08期

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 钱春春;新媒体辅助下的德语语汇习得研究[D];浙江大学;2007年

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 孙正伟;;论大学英语语法教学误区及对策[J];阿坝师范高等专科学校学报;2010年03期

2 范晓航;;大学英语语法教学的新思路[J];安徽文学(下半月);2007年12期

3 冯丽娜;;建设人本主义的大学英语课堂[J];才智;2009年03期

4 王亚琼;;探索英语教学中的“激发兴趣”艺术[J];才智;2009年23期

5 连博甘;;语法教学在高职教学中的运用[J];才智;2009年32期

6 于丽;;大学英语语法教学:现状、问题与对策[J];才智;2010年01期

7 赵锐;;近十五年国内英语语法教学研究综述与前瞻[J];才智;2011年26期

8 范姣兰;;增强语法意识 加强语法教学——以喀什师范学院为例谈大学英语语法教学改革[J];长春理工大学学报;2011年04期

9 李萌;;浅议大学英语精读课中的语法教学[J];长春师范学院学报(人文社会科学版);2008年05期

10 于媛;;艺术类大学生英语教学中的问题及解决策略[J];成功(教育);2011年08期

中国博士学位论文全文数据库 前3条

1 杜惠洁;德国教学设计的理论与实践研究[D];华东师范大学;2006年

2 葛现茹;注意、意识与焦点式语言教学[D];上海外国语大学;2006年

3 黄慧;建构主义视角下的大学英语语法教学研究[D];上海外国语大学;2007年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 黄连军;对显性与隐性教学法在高中英语语法教学中应用的研究[D];辽宁师范大学;2010年

2 王薇;在初中英语语法教学中提高学生的语言交际能力的实证研究[D];华东师范大学;2010年

3 王珊珊;高中英语教师认知视角下的语法教学[D];东北师范大学;2010年

4 林明魁;语法翻译法和交际法相辅相承的新教学法研究[D];福建师范大学;2009年

5 雍慧琦;高中英语任务型语法教学研究[D];西南大学;2011年

6 邱培亮;基于建构主义的高中英语语法互动式教学研究[D];华中师范大学;2011年

7 董芳;认知策略在高中英语语法教学上的应用[D];华中师范大学;2011年

8 李瑶;高中生英语语法学习策略的调查研究[D];内蒙古师范大学;2011年

9 廖小芬;高职英语语法课程教学现状及对策研究[D];湖南师范大学;2011年

10 李莎;交际课堂模式下四川省初级中学英语语法教学实证研究[D];西南交通大学;2011年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前9条

1 陈淑玲,郑可兰;第二外语课的教学与教育改革[J];北京航空航天大学学报(社会科学版);1999年01期

2 邓俊超;对大学德语(第二外语)课程设置的思考[J];重庆大学学报(社会科学版);2002年06期

3 陈清;谭敬德;;基于多媒体和互联网络技术的词汇学习理论基础和词汇学习策略研究[J];湘南学院学报;2006年01期

4 张建欣;关于德语初学过程中进行德英对比的思考[J];德国研究;2002年01期

5 孟向阳;德语教学与跨文化交际[J];绍兴文理学院学报;2005年01期

6 张秋菊,王志科;德、英语言比较在二外教学中的应用[J];无锡教育学院学报;2003年02期

7 戴炜栋,任庆梅;基于网络技术的词汇习得认知心理环境设计[J];外语电化教学;2005年02期

8 白人立;国外词汇习得理论中的几个问题[J];外语与外语教学;1999年01期

9 陈新芳;;从认知心理的角度看大学英语词汇习得[J];科技资讯;2006年25期

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 李清华;李秋梅;;试论德语教学的原则[J];教育与职业;2007年09期

2 罗琳;;跨文化交际与德语教学[J];科技创新导报;2010年11期

3 林琳;;关于德语教学中语法的处理与学生能力培养的若干思考[J];青年文学家;2011年06期

4 李晓宁;十年耕耘创一流——记前进中的北京理工大学德语培训中心[J];西北工业大学学报(社会科学版);2000年02期

5 佟文斌;;基础德语教学的跨文化导入[J];语文学刊;2008年03期

6 金秀芳;“旧瓶装新酒”——初探“对外德语”(DaF)专业领域[J];德国研究;2005年02期

7 翁震华;“2+3”联合培养项目中德语教学方法探析[J];浙江科技学院学报;2003年03期

8 ;复旦大学德语系[J];德语学习;2007年06期

9 赵其昌;试析同济德语教学[J];同济大学学报(社会科学版);1991年02期

10 孟向阳;德语教学与跨文化交际[J];绍兴文理学院学报(教育版);2005年01期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 李继烈;;德语启蒙教学中三级跳跃概念的提出和实践[A];高教科研2006（中册：教学改革）[C];2006年

2 赵萌;;反思大学英语中的语法教学[A];高教科研2006（中册：教学改革）[C];2006年

3 孙涛;;一堂初三英语语法课的评析[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（英语专辑）[C];2006年

4 陈力;;英语教材中的语法教学语言：人教版/北师大版/外研版的对比[A];第二届全国教育教材语言专题学术研讨会论文集[C];2008年

5 李菊红;;高中英语语法教学应讲究系统性[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（江苏卷）[C];2010年

6 于金梅;;英语语法教学的策略和探究[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（五）[C];2009年

7 张红佳;;小议如何提高英语语法课的趣味性和实用性[A];高教科研2006（中册：教学改革）[C];2006年

8 杨皓;孙盛萍;;黛安·蒙哥马利三原则对于外语教学的指导意义[A];高教科研2006（中册：教学改革）[C];2006年

9 张利红;;关于对外汉语教学的几点新思考[A];黑龙江省语言学会2004年年会论文集[C];2004年

10 陈健平;;虚拟式在应用语言中的变化及教学[A];'92对外经济贸易大学学术报告会论文集[C];1992年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 记者 胡贵青;[N];玉溪日报;2009年

2 记者 夏娜　曾永洪;[N];玉溪日报;2010年

3 文冀;[N];中国图书商报;2010年

4 常熟市何市中心小学 顾明星;[N];江苏教育报;2009年

5 大方县理化中学 方琼;[N];毕节日报;2010年

6 江苏省滨海县五汛中学 徐光梅;[N];学知报;2011年

7 河南 大许寨乡二中 李永强;[N];学知报;2011年

8 河南省焦作孟州市会昌一中 赵瑞义;[N];学知报;2011年

9 丰县欢口育英初级中学 于海影;[N];学知报;2011年

10 潮安县古巷中学 柯巧娜;[N];潮州日报;2008年

中国博士学位论文全文数据库 前3条

1 张素敏;输入加工法的初始和迁移效应[D];上海外国语大学;2012年

2 任庆梅;构建外语环境下的中介语发展认知心理模式[D];上海外国语大学;2007年

3 魏芳;语言教育规划视角中的大学外语教育政策研究[D];南开大学;2010年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 侯雅琼;简易规则语法教学方法谈[D];天津师范大学;2011年

2 李艳;高中英语教师语法教学信念与教学行为的关系研究[D];山东师范大学;2011年

3 付明霞;内隐和外显学习理论视角下语法教学研究[D];西华大学;2011年

4 雍慧琦;高中英语任务型语法教学研究[D];西南大学;2011年

5 贺林茂;论中学英语教学中语法教学的必要性[D];湖南师范大学;2003年

6 刘芸;高中英语课堂实施任务型语法教学研究[D];上海师范大学;2011年

7 陈军宏;中学基础阶段英语语法教学问题探析[D];华中师范大学;2003年

8 杨春梅;在高中英语语法教学中引入交际教学法[D];重庆大学;2003年

9 杨捷;以交际为目的的语法教学策略[D];西南师范大学;2002年

10 陈敏;任务型教学在高职英语专业语法教学中的运用[D];华中师范大学;2010年

  本文关键词：基于网络技术的词汇习得认知心理环境设计，由笔耕文化传播整理发布。

，

本文编号：219577