儿童家庭音乐教育中蒙古族长调传承的个案研究

发布时间：2024-06-15 06:25

　　我国是一个多民族国家,每个民族都因其不同的生活环境和历史轨迹拥有了各自绚丽多彩且独具特色的民族文化,而蒙古族长调更是以其独特性、稀有性成为中华民族传统文化的重要组成部分。蒙古族长调作为蒙古族原生态艺术,不仅被列入我国首批国家级非物质文化遗产名录,还被联合国教科文组织确立为“人类口头与非物质文化遗产代表作”。本文从儿童家庭音乐教育的角度出发,以呼伦贝尔市新巴尔虎左旗为研究场域,采用问卷法和田野调查法对儿童家庭音乐教育中蒙古族长调的现状进行调查,并且有针对性的对个案家庭的日常生活进行考察、记录、归纳和分析,审视家长的音乐教育观念及教育行为,揭示蒙古族长调在儿童家庭音乐教育中所面临的问题与困境,进而剖析产生困境的原因,进一步对儿童家庭音乐教育如何传承蒙古族长调、弘扬我国优秀的传统民族文化提出合理化建议。研究结果表明,儿童家庭音乐教育中传承蒙古族长调所面临的困境是:一是家庭音乐环境远离自然;二是功利性的家庭音乐教育观念;三是墨守成规的家庭音乐教育方式;四是家长普遍缺少家庭音乐教育经验。产生困境的原因是:一是家庭生活环境的变迁;二是“口传心授”的局限性;三是现代音乐文化的冲击;四是家长对蒙古族长...

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【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图2-1研究思路图

本文以蒙古族长调的传承为出发点,综合运用文献法、问卷调查法和田野调查法等研究方法,把蒙古族长调的传承置于儿童家庭音乐教育中进行研究。首先,通过文献调查法,对家庭音乐教育以及蒙古族长调的相关内容、功能做了比较全面、系统的分析,然后通过访谈和问卷调查等方式,较为深入的分析了蒙古族长调....

本文编号：3995062