幼儿园舞蹈教学的问题及对策研究
发布时间:2017-03-23 10:00
本文关键词:幼儿园舞蹈教学的问题及对策研究,由笔耕文化传播整理发布。
【摘要】:艺术教育是素质教育不可或缺的重要内容,能提高审美修养、丰富精神世界、培养创新意识,促进全面发展,具有其他教育学科所不可替代的作用。随着我国经济的发展和人民生活的提高,人们对艺术素养的追求欲望越来越强烈,这种教育追求的年龄层次也慢慢降低,对幼儿的艺术教育越来越重视。舞蹈作为一种融合听觉、视觉、肢体运动等多种生理和心理因素的艺术形式,也越来越受到人们的欢迎。舞蹈教育是保存、传授舞蹈技艺和舞蹈理论,促进舞蹈艺术的繁荣发展,普及舞蹈文化的重要手段。在幼儿园教育体系中,强调艺术教育,尤其是舞蹈教育是我国当下学前教育发展的一个重要趋势。但是我国当前的幼儿舞蹈教育却存在着诸多问题,严重影响幼儿园舞蹈教学的发展和幼儿园舞蹈的教学质量,主要体现在教学环境、教学目标、教学内容、教学方式、教师能力五个方面。本文采用文献法、问卷法、访谈法对我国当前幼儿园舞蹈教学的现状进行调查研究,分析其所存在的问题,并根据已有的知识储备结合现实提出相对应的解决对策,希望能够为我国的幼儿园舞蹈教学的改进提供一些思路。论文主要包括绪论、正文(三章)和结语五个部分。第一部分是绪论,结合我国在学前教育的最新政策以及当前的社会形势和教育现状研究的目的和内容,论文的研究意义、研究方法、研究思路对与本课题相关的国内外研究现状进行综述,并说明本课题研究的创新点。正文的第一章是幼儿园舞蹈概述,包括“幼儿园舞蹈的概念界定”、“幼儿园舞蹈教学的概念界定”、“幼儿园舞蹈教学的重要性”三个部分。通过这些与“幼儿园舞蹈”有关的基本问题的概述,对幼儿园舞蹈有一个较为清醒的认识,同时进一步确证本研究进行的必要性。第二章是当前幼儿园舞蹈教学存在的问题及原因的分析。在现状调查的基础上发现了教学环境、教学目标和教学内容、教学方式和教师能力五个方面存在的问题,并且深入分析了问题的原因。第三章是针对我国当前幼儿园舞蹈教学存在的问题提出相应的对策,从创设和谐、怡人的主客观环境、设置以幼儿为本的教学目标、组织科学的教学内容、综合改进教学方式、提升舞蹈教师专业能力五个方面。每一个当面都分层次进行论述。结语部分,对本文进行总结,并提出不足。
【关键词】:幼儿园舞蹈 教学环境 教学内容 教学目标 教学方式 教学能力
【学位授予单位】:山东师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2016
【分类号】:G613.5
【目录】:
- 摘要6-8
- Abstract8-10
- 绪论10-16
- (一)选题缘由10
- (二)文献综述10-13
- 1.国内研究现状10-12
- 2.国外研究现状12-13
- (三)研究目的与内容13-14
- 1.研究目的13
- 2.研究内容13-14
- (四)研究意义14
- (五)研究方法及研究思路14-15
- 1.研究方法14-15
- 2.研究思路15
- (六)创新点15-16
- 一、幼儿园舞蹈教学概述16-20
- (一)幼儿园舞蹈的概念界定16
- (二)幼儿园舞蹈教学的概念界定16
- (三)幼儿园舞蹈教学的重要性16-20
- 1.提高幼儿身体素质17
- 2.培养幼儿审美能力17-18
- 3.增强幼儿自信心18
- 4.开发幼儿智力18-20
- 二、幼儿园舞蹈教学存在的问题及原因20-30
- (一)幼儿园舞蹈教学的环境不够人性化20-22
- (二)幼儿园舞蹈教学目标失衡性22-23
- (三)幼儿园舞蹈教学内容欠缺体系性23-25
- (四)幼儿园舞蹈教学方式比较单一25-27
- (五)幼儿园舞蹈教师的教学能力有待提升27-30
- 三、改善幼儿园舞蹈教学的对策30-39
- (一)创设和谐、怡人的主客观环境30-32
- 1.营造和谐主观环境30-31
- 2.创造怡人客观环境31-32
- (二)设置以幼儿为本的幼儿园舞蹈教学目标32-33
- (三)组织科学的幼儿园舞蹈教学内容33
- (四)综合改进幼儿园舞蹈教学方式33-36
- 1.结合幼儿年龄特点,趣味性教学33-34
- 2.以幼儿为本,激发幼儿创造力34
- 3.引导为主,增强幼儿领悟力34-35
- 4.师幼互动,,解放幼儿天性35-36
- 5.家、园联合,提高教学效果36
- (五)提升幼儿园舞蹈教师专业能力36-39
- 1.幼儿园舞蹈教师舞蹈专业能力36-37
- 2.幼儿园舞蹈教师舞蹈教学能力37-39
- 结语39-40
- 注释40-41
- 参考文献41-43
- 附录43-45
- 攻读学位期间发表的学术论文45-46
- 致谢46
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前6条
1 成宇丽;;幼儿舞蹈教育现状及思考[J];黄河之声;2013年19期
2 王可心;;绥化市北林区幼儿园舞蹈教育现状及对策分析[J];学园;2013年28期
3 段文静;;幼儿园舞蹈教育目的及教育实施的思考[J];教师;2013年21期
4 李丁辛;;我国幼儿舞蹈教育的现状[J];北方文学(下半月);2011年12期
5 谢琼;;高职院校学前教育专业舞蹈教学改革探讨[J];艺海;2009年12期
6 涂远娜;;达尔克罗兹理念与高师学前教育专业舞蹈的教学研究[J];教师;2009年10期
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
1 王静雅;幼儿音乐教育中体验学习的价值与教学策略研究[D];山东师范大学;2010年
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本文编号:263444
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