当前位置:主页 > 文艺论文 > 环境艺术论文 >

以情境体验为主导的乡村民宿空间营造

发布时间:2020-06-26 05:51
【摘要】:随着共享经济的发展和人们精神需求的提高,乡村民宿逐渐受到人们的关注。乡村民宿是能够使人感受到淳朴自然的乡村生活,提供较为精致的生活设施,同时把人拉回当地特殊的文化记忆,给予贴心服务的生活场所。本文是以情境体验为主导,从乡土文化出发,探究乡村民宿空间营造方法。文章逐一解析了情境体验式空间、乡村记忆、乡村民宿起源及概念等理论,并且进行了情境体验感乡村民宿空间的研究。文中以无锡花间堂稼圃集、嘉兴乌镇隐耀青垆、昆山锦溪浮点禅隐、重庆沙坪坝君临百年旗袍民宿为例,分析了其项目概况、整体风格、室内体验、景观体验、现状问题等要素,总结出了乡村民宿功能缺失、空间风格模糊、在地文化元素不受重视、情境体验感欠缺等四大乡村民宿空间设计问题。文章着重讨论了以情境体验为主导的乡村民宿营造,应当实施满足民宿功能需求、巧借自然环境、传承在地文化、营造乡土场景、打造情感体验等策略进行改造设计。在文章最后的“故栖”民宿设计改造中,乡村民宿的情境体验感设计主要从“家”的回归、乡土的记忆、地域的文化、自然的沉浸、传统文化的感知、情感的触动等六个方面着重体现,突出茅山的历史文化、人文特色、生态环境。故栖的设计营造,是以人的情感体验为主导,通过场景营造感染旅客,激发他们的情感。故栖着重表现当地文化内涵,讲究自然和谐,致力于弱化人工设计痕迹,牵引出人们记忆深处关于乡村的美好回忆,打造满含底蕴、返璞归真的乡村民宿空间。项目对乡村民宿内功能、动线、建筑、景观及室内进行改造设计,最终展现山居人家、乡愁归人的乡村民宿情境体验,为以情境体验主导的乡村民宿改造作出建议性示范。
【学位授予单位】:南京师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2019
【分类号】:TU247.4
【图文】:

桃花源,狮子山,人群,资料来源


市及周边城市人群,适合节假日及周末旅游小憩。该民宿地处狮子山以北,开发以前,逡逑房舍零星,阡陌交通,鸡犬相闻,仿佛与世隔绝的桃花源,千百年来,时光流转,兀自逡逑悠然(如图2)。逡逑图2花间堂房舍逡逑资料来源:笔者自摄逡逑19逡逑

家具图,资料来源,家具


花间堂客房家具

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 张瑞芬;;回归教学之道 构建“学”的课堂——例谈四年级习作《科学情境体验:吹气球》[J];基础教育参考;2017年03期

2 陈娟;;简论情境体验在高中音乐教学中的应用[J];中学课程资源;2017年08期

3 赵中娟;;阳光总在风雨后——高中生挫折管理教学设计[J];江苏教育;2017年72期

4 赵水兰;;情境体验下学生审美理念的生成[J];语文天地;2017年20期

5 肖文萃;;情境体验 移生入境——论小学语文教学中的情境体验教学法[J];课外语文;2017年16期

6 龚天羽;;德育需在情境体验中“悟道”[J];新班主任;2017年08期

7 杨跃;;情境体验,学活语文更轻松[J];作文成功之路(下);2019年03期

8 石蕾;;基于幼儿经验的情境体验课堂的实践尝试[J];好家长;2019年28期

9 李雪维;情境体验的几种方法[J];班主任之友;2005年07期

10 徐平;;情由心出,境由感来——语文情境体验教学的几点尝试[J];小学生作文辅导(上旬);2018年02期

相关会议论文 前6条

1 覃荣琴;;让学生在活动中体验数学——《第几》教学设计[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第2卷)[C];2010年

2 张毓珍;;情境体验 体悟践行——小学心理健康教学初探[A];2017年课堂教学改革专题研讨会论文集[C];2017年

3 敦帅;;在情境体验中体会科学精神——基于“价值判断与价值选择”一课的反思[A];北京市教育学会2018学术年会优秀论文集[C];2018年

4 冯学东;;职业教育情境体验模式下学生主体作用的发挥[A];第5届教育教学改革与管理工程学术年会论文集[C];2012年

5 陈学春;;教师“沉下去”学生“动起来”[A];江苏省教育学会2005年小学语文优秀论文集[C];2005年

6 胡宝伟;;营造一个“动起来”的数学课堂[A];2012年8月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2012年

相关重要报纸文章 前5条

1 盱眙县黄花塘镇中心小学 李友新;“情境体验”学数学[N];江苏教育报;2009年

2 本报记者 李林霞;一次情境体验带来的心灵震撼[N];山西日报;2018年

3 北京绿维创景规划设计院 林峰 杨光;用情境体验模式,打造“红色瑞金”[N];中国旅游报;2006年

4 俞立伟;安全教育该多些情境体验[N];宁波日报;2015年

5 北京绿维创景规划设计院 林峰 杨光;用情境体验模式,打造“红色瑞金”(下)[N];中国旅游报;2006年

相关博士学位论文 前1条

1 赵传兵;唤醒情意:地理情境体验教学[D];华东师范大学;2010年

相关硕士学位论文 前10条

1 李陶洁;以情境体验为主导的乡村民宿空间营造[D];南京师范大学;2019年

2 申晓峰;基于情境体验要素的游戏交互设计与研究[D];华南理工大学;2019年

3 魏天惠;基于情境体验的网络祭祀平台设计研究[D];江南大学;2018年

4 於晶;情境体验教学在《生活与哲学》教学中的运用研究[D];西北师范大学;2017年

5 陈孝春;初中思想品德课情境体验教学研究[D];温州大学;2011年

6 李雨航(Yuhang LEE);论《又见》系列情境体验剧的剧场性[D];南京航空航天大学;2017年

7 李娟;情境体验教学在初中思想品德课实践的研究[D];青岛大学;2013年

8 明晓丽;初中地理情境体验教学的策略研究[D];东北师范大学;2010年

9 赵孔云;情境体验法在高中政治《生活与哲学》教学中的有效应用研究[D];山东师范大学;2016年

10 马霜霜;高中生物学科学发现实验情境体验教学的研究[D];云南师范大学;2009年



本文编号:2729918

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/huanjingshejilunwen/2729918.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户bf211***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com