LX艺术培训学校产品策略研究
发布时间:2021-01-06 22:39
在全球化新经济时代的今天,各企业间的竞争逐渐由传统的市场竞争和产品竞争转变为营销策略的竞争,产品策略是营销策略的基础,产品策略的制定改变了以往单纯的产品竞争方式,更有助于企业对产品有更深入的了解,企业的核心产品,形式产品,期望产品,延伸产品,潜在产品都不再仅仅只是传统意义上的物品类产品,对相应的产品制定相应的产品策略更有助企业的长远发展。本文以LX艺术培训学校为研究对象,就其产品策略的制定进行了相应的分析与讨论。首先,介绍了LX艺术培训学校的发展情况,分析了产品策略的现状,指出了其存在的主要问题;其次,进行了LX艺术培训学校的环境分析和SWOT分析,找出了LX艺术培训学校存在的优势与劣势,面临的机会与威胁;第三,对比分析了典型培训企业的产品策略情况,总结提炼出了可供参考的经验与启示;第四,从LX艺术培训学校的实际出发,制定了相应的产品策略;第五,为保障产品策略的实施,给出了相应的保障措施。
【文章来源】:西南石油大学四川省
【文章页数】:55 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
第1章 绪论
1.1 研究背景
1.2 研究的目的与意义
1.2.1 研究的目的
1.2.2 研究的意义
1.3 国内外研究现状
1.3.1 国外研究现状
1.3.2 国内研究现状
1.4 研究方法内容与思路
1.4.1 研究方法
1.4.2 研究内容
1.4.3 研究思路
第2章 LX艺术培训学校产品策略现状分析
2.1 LX艺术培训学校简介和发展情况
2.1.1 LX艺术培训学校简介
2.1.2 LX艺术培训学校发展历程
2.2 LX艺术培训学校产品策略基本情况分析
2.2.1 LX艺术培训学校产品分类
2.2.2 LX艺术培训学校产品特点
2.2.3 LX艺术培训学校产品策略
2.3 LX艺术培训学校产品策略存在的主要问题
第3章 LX艺术培训学校环境分析
3.1 LX艺术培训学校PEST分析
3.1.1 政治法律环境分析
3.1.2 经济环境分析
3.1.3 社会文化环境分析
3.1.4 技术环境分析
3.2 LX艺术培训学校SWOT分析
3.2.1 LX艺术培训学校优势分析
3.2.2 LX艺术培训学校劣势分析
3.2.3 LX艺术培训学校机会分析
3.2.4 LX艺术培训学校威胁分析
第4章 典型培训企业对比分析
4.1 典型培训企业基本情况
4.1.1 新东方教育科技
4.1.2 周广仁钢琴艺术中心
4.1.3 清华少儿英语
4.2 典型培训企业产品策略对比分析
4.2.1 新东方产品策略分析
4.2.2 周广仁钢琴艺术中心产品策略分析
4.2.3 清华少儿英语产品策略分析
4.3 经验与启示
第5章 LX艺术培训学校产品策略的制定
5.1 LX艺术培训学校产品差异化策略的制定
5.2 LX艺术培训学校新产品开发策略的制定
5.3 LX艺术培训学校产品组合策略的制定
5.4 LX艺术培训学校产品品牌策略的制定
第6章 LX艺术培训学校产品策略实施的保障措施
6.1 加强市场营销活动
6.2 加强核心团队建设
6.3 加强企业组织结构
6.4 完善绩效激励机制
6.5 建立自身品牌文化
第7章 结论
致谢
参考文献
【参考文献】:
期刊论文
[1]培训机构何去何从[J]. 晏志成. 教育. 2010(19)
[2]电子教育产品的营销对策分析——以洛阳市新睿祺商贸有限公司为例[J]. 梁艳菊,高玉敏,郑丽丽. 消费导刊. 2010(03)
[3]教育培训机构危机管理与品牌维护[J]. 吴志勇,孟至和. 继续教育. 2010(02)
[4]营销中的产品质量核心利益回归策略探讨[J]. 王便芳. 商业时代. 2009(19)
[5]教育培训营销策略探析[J]. 焦峰,韩梦洁. 体育成人教育学刊. 2008(05)
[6]关于培训市场的营销问题[J]. 高孝伟. 成人教育. 1999(10)
本文编号:2961378
【文章来源】:西南石油大学四川省
【文章页数】:55 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
第1章 绪论
1.1 研究背景
1.2 研究的目的与意义
1.2.1 研究的目的
1.2.2 研究的意义
1.3 国内外研究现状
1.3.1 国外研究现状
1.3.2 国内研究现状
1.4 研究方法内容与思路
1.4.1 研究方法
1.4.2 研究内容
1.4.3 研究思路
第2章 LX艺术培训学校产品策略现状分析
2.1 LX艺术培训学校简介和发展情况
2.1.1 LX艺术培训学校简介
2.1.2 LX艺术培训学校发展历程
2.2 LX艺术培训学校产品策略基本情况分析
2.2.1 LX艺术培训学校产品分类
2.2.2 LX艺术培训学校产品特点
2.2.3 LX艺术培训学校产品策略
2.3 LX艺术培训学校产品策略存在的主要问题
第3章 LX艺术培训学校环境分析
3.1 LX艺术培训学校PEST分析
3.1.1 政治法律环境分析
3.1.2 经济环境分析
3.1.3 社会文化环境分析
3.1.4 技术环境分析
3.2 LX艺术培训学校SWOT分析
3.2.1 LX艺术培训学校优势分析
3.2.2 LX艺术培训学校劣势分析
3.2.3 LX艺术培训学校机会分析
3.2.4 LX艺术培训学校威胁分析
第4章 典型培训企业对比分析
4.1 典型培训企业基本情况
4.1.1 新东方教育科技
4.1.2 周广仁钢琴艺术中心
4.1.3 清华少儿英语
4.2 典型培训企业产品策略对比分析
4.2.1 新东方产品策略分析
4.2.2 周广仁钢琴艺术中心产品策略分析
4.2.3 清华少儿英语产品策略分析
4.3 经验与启示
第5章 LX艺术培训学校产品策略的制定
5.1 LX艺术培训学校产品差异化策略的制定
5.2 LX艺术培训学校新产品开发策略的制定
5.3 LX艺术培训学校产品组合策略的制定
5.4 LX艺术培训学校产品品牌策略的制定
第6章 LX艺术培训学校产品策略实施的保障措施
6.1 加强市场营销活动
6.2 加强核心团队建设
6.3 加强企业组织结构
6.4 完善绩效激励机制
6.5 建立自身品牌文化
第7章 结论
致谢
参考文献
【参考文献】:
期刊论文
[1]培训机构何去何从[J]. 晏志成. 教育. 2010(19)
[2]电子教育产品的营销对策分析——以洛阳市新睿祺商贸有限公司为例[J]. 梁艳菊,高玉敏,郑丽丽. 消费导刊. 2010(03)
[3]教育培训机构危机管理与品牌维护[J]. 吴志勇,孟至和. 继续教育. 2010(02)
[4]营销中的产品质量核心利益回归策略探讨[J]. 王便芳. 商业时代. 2009(19)
[5]教育培训营销策略探析[J]. 焦峰,韩梦洁. 体育成人教育学刊. 2008(05)
[6]关于培训市场的营销问题[J]. 高孝伟. 成人教育. 1999(10)
本文编号:2961378
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/huanjingshejilunwen/2961378.html