“长三角民族乐团展演”对中小学音乐教育的作用

发布时间：2021-01-17 10:52

　　在“德育为先”、“素质教育”的教学理念影响下,千百所中小学响应号召,注重学生的全面发展,在校内外开展各种形式的学生社团活动。民族音乐教育作为其中的一个部分,在中小学阶段的学生教育中影响深远。近年来,很多学校学生民族乐团如雨后春笋般建立起来。在这种发展趋势下,众多乐团需要有一个民族音乐教育交流的平台,使得众多乐团可针对乐团的组织形式、专业水平的提高等问题相互切磋和学习,推动民族音乐教育的发展,“长三角民族乐团展演”（以下简称“展演”）由此应运而生。“展演”是一项非赛制的民族音乐交流活动,从2004年初办起,至今已汇聚了国内外众多民族乐团的参与。上海市作为“展演”的创建地,至今十五年每年一届,从未中断。活动在上海市教委、上海音乐学院、上海音乐家协会、杨浦区青少年活动中心等部门领导下,依托上海音乐学院和各专业团体教师、专家们的多年支持,使得该活动在上海市中小学校及各少年宫、青少年活动中心学生民乐团中得到认可,众多团队从"展演"活动的参与中受益良多。本文笔者参与了两届“展演”的部分工作,对有关的组织、指导的专家和老师们进行了访谈、研讨,并对与其有关的几所有特点的中小学民族乐团进行了采访,以此为... 

【文章来源】：上海音乐学院上海市

【文章页数】：61 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
绪论
    一、选题缘由及意义
    二、研究的范围
    三、研究现状
    四、研究方法
第一章“长三角民族乐团展演”的概况
    第一节 民族乐团编制的探索
    第二节 简述各届“展演”的概况
    第三节“展演”的评奖制度建设
    第四节“展演”的音乐类型分析
    第五节“展演”的管理特点
    第六节“展演”的阶段划分
        一、依照展演的发展历程进行划分
        二、依照承办方的区域特点进行划分
第二章“长三角民族乐团展演”对中小学音乐教育的作用
    第一节“展演”有利于促进中小学民族音乐教育的发展
        一、有利于促进民族音乐教育普及
        二、有利于促进学生及乐团音乐能力提升
    第二节“展演”有利于促进传统文化在中小学的传承与推广
    第三节“展演”有利于促进各个乐团间的相互交流
    第四节“展演”有利于促进中小学生综合素质的培养
    第五节 中小学民族乐团对“展演”的促进作用
        一、学生乐团的参与有利于提升展演的知名度
        二、学生乐团的参与有利于民族音乐文化的传承
第三章 关于“长三角民族乐团展演”的思考
    第一节 关于传统音乐文化传承方面的思考
        一、学生教育与文化传承间的关系
        二、“展演”对“文化遗产挖掘和保护”工作的启示
    第二节 关于管理机制方面的思考
        一、“展演”的经费问题
        二、“展演”制度的科学性问题
        三、“展演”对传统音乐在海外传播的启示
结语
参考文献
附录一
附录二
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]从学校民乐社团建设谈中小学生思想政治教育[J]. 赵萍.  黑龙江教育(理论与实践). 2019(05)
[2]浅谈中小学第二课堂的建设和发展——以民乐团为例[J]. 潘晓艺.  戏剧之家. 2019(03)
[3]从首届中部六省(山西)合唱展演分析山西合唱发展现状[J]. 张吕吕.  黄河之声. 2018(19)
[4]少儿民乐社团活动的组织与行动研究方略[J]. 刘凤.  北方音乐. 2018(18)
[5]由第十届全国管乐团展演所引发的教学思考[J]. 胡秋岩.  艺术评鉴. 2018(08)
[6]江浙沪地区中小学开展民乐教育的策略[J]. 唐林昌.  当代音乐. 2018(03)
[7]中小学乐团活动对学生意志品质发展影响的研究[J]. 张苏闽.  北方音乐. 2018(04)
[8]江南丝竹的传承——以太仓市“学生民乐团”为例[J]. 吴楚君.  当代音乐. 2017(01)
[9]荟萃传统民乐精华 汇聚多元传承观念——“2016中国民族器乐展演周”述评[J]. 王安潮.  交响(西安音乐学院学报). 2016(04)
[10]浅论民族音乐在中小学的发展与传承[J]. 黄欢欢.  北方音乐. 2016(20)

博士论文
[1]物语新声 丝竹相和[D]. 钱建明.南京艺术学院 2010
[2]民间仪式、艺术展演与民俗传承[D]. 黄龙光.中央民族大学 2009
[3]我国中小学音乐教育器乐教学发展研究[D]. 许洪帅.首都师范大学 2007

硕士论文
[1]论青少年民族乐团的培养与发展[D]. 刘磊.中国音乐学院 2016
[2]对上海市第三女子初级中学民乐队建设的情况调查[D]. 蔡思思.上海音乐学院 2016
[3]初中民乐队活动中传统音乐文化传承现状的调查研究[D]. 乐洁.上海师范大学 2015
[4]湖南省中小学民族乐团的发展探究[D]. 易庆.湖南师范大学 2014
[5]对三届全国大学生艺术展演活动的系统研究[D]. 柳冬瑕.武汉理工大学 2013
[6]上海市杨浦区学校民族器乐教育实践研究[D]. 李逊芳.华东师范大学 2010
[7]大型艺术展演中的国家形象塑造研究[D]. 罗旋.中南大学 2010
[8]上海市初中学校民乐队现状调查与对策研究[D]. 李茉.华东师范大学 2008



本文编号：2982736