天津高考美术培训学校存在的问题及对策

发布时间：2021-02-03 12:56

　　本篇论文主要讲述天津高考美术培训学校存在的问题及其解决途径,文章以天津市的几所培训学校为调查研究的对象,通过对天津高考美术培训学校的调查,找出天津市美术高考培训学校现存问题及解决问题的方案。第一章主要说明了本论文选题的意义,介绍了论文的研究目标与方法,追述了本选题相关的国内外研究现状,是本文的绪论部分。第二章主要对“高考美术”做出了解释,并详细论述了高考美术的发展历程。主要包括从20世纪40年代到21世纪初期,随着时间的不断推移,高考美术在考试时长和考试内容上的变化。第三章主要讲述了天津高考美术培训学校现存的、亟待解决的问题。分别从培训学校、师资队伍、美术考生等三方面对在美术培训学校中存在的恶性竞争、课程安排不合理、教学质量低等问题进行细致研究并做出详细分析。第四章主要针对上述问题给出了解决方案。通过多方面的调查研究,分别对培训学校、师资队伍、美术考生等三方面给出了合理的建议,以期使天津高考美术培训环境更好、教育质量更高、学生发展更快。本文的重点是从天津市高考美术培训学校现状出发,利用笔者自身教学和管理经验,进行实地考察并提出学校存在恶性竞争、课程分配不合理、教学质量低等一系列问题,通... 

【文章来源】：洛阳师范学院河南省

【文章页数】：38 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
1 绪论
    1.1 选题的意义
    1.2 本研究的现实意义
    1.3 研究现状
    1.4 研究方法
2 高考美术的发展过程
    2.1 高考美术解释
    2.2 高考美术的过程
3 天津高考美术培训学校存在的问题
    3.1 学校方面
        3.1.1 培训学校之间恶性竞争
        3.1.2 课程安排不合理
        3.1.3 教学质量参差不齐
        3.1.4 天津美术类教育机构生源不足
    3.2 教师方面
        3.2.1 教师队伍不稳定
        3.2.2 教师水平参差不齐
    3.3 美术考生方面
        3.3.1 学习目的不明确,缺乏对专业的兴趣
        3.3.2 过分重视技法学习,轻视理论的学习
        3.3.3 升学压力小,学习态度差
4 天津高考美术培训学校存在问题的对策
    4.1 学校方面
        4.1.1 突出培训学校的特色
        4.1.2 重视文化课的学习
        4.1.3 合理安排课程
        4.1.4 提高教学质量
        4.1.5 加强教师培训
        4.1.6 严格教师考核
        4.1.7 坚持尊师重道
        4.1.8 稳固、扩展招生生源
    4.2 教师方面
        4.2.1 加强学习培训学校文化理念
        4.2.2 践行终身学习的理念
    4.3 美术考生方面
        4.3.1 明确学习目的,培养对专业的兴趣
        4.3.2 技法学习和文化课学习并重
结语
参考文献
附录
致谢



本文编号：3016537