林华合唱作品中的艺术教育理念

发布时间：2021-09-22 01:33

　　合唱作为音乐表演的众多形式之一,在西方有着深远悠久的历史,伴随宗教而产生的合唱艺术,因其独特的渲染力使它得到了良好长足的发展。中国的合唱艺术从西方传入后逐渐生根萌芽,更因为它带有歌词使得民众更易接受,而在我国的政治文化生活中发挥着重大作用。当前我国艺术教育蓬勃发展,不同层次及不同规模的合唱展演或比赛也层出不穷,极大地丰富了人民群众的精神生活。同时在提高民族审美教育方面起着很大的作用。林华作为具有影响力的作曲家,对合唱音乐也颇为关注。在合唱方面仅已结集出版的作品就有106首,且不少作品都已在合唱界流传,这些作品兼具独特的艺术性与极高的审美价值而常被作为音乐会或参赛曲目。林华作为理论家,长期专注于音乐审美心理的研究,各类学术著作也有三十多种;其中也有不少获省市级的奖项。林华教授作为教育家,他的艺术教育理念也体现在教材论著和实践活动中,多年来不仅热心地投身合唱活动的辅导,也帮带了许多从事合唱工作的新人。本文主要从林华这三重身份入手,分别从他的合唱作品、音乐理论论著中进行分析研究,也通过访谈、调研的方式概括他的合唱实践活动,企图从这三方面提取他的审美观念与艺术教育理念。文章共四章:第一章:林华... 

【文章来源】：上海音乐学院上海市

【文章页数】：97 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

而在第一主题的呈示过程中，钢琴伴奏也引用了有明显主题标志性的附点音型与合唱进行错位的呼应

１０图4-2在《阳关三叠》的结尾部分，合唱部分就是作为背景呈现的，而伴奏部分则分别对作品包含的相关动机进行简单呈现，不存在伴奏为副为辅的概念。图2-3二、和谐观念

１０图4-2在《阳关三叠》的结尾部分，合唱部分就是作为背景呈现的，而伴奏部分则分别对作品包含的相关动机进行简单呈现，不存在伴奏为副为辅的概念。图2-3二、和谐观念

【参考文献】：
期刊论文
[1]“复调结构”的思维、书写与生涯——评林华《艺术抽象和抽象艺术》[J]. 洛秦.  音乐艺术(上海音乐学院学报). 2018(04)
[2]什么是历史感[J]. 陈洪进.  历史教学. 1990(08)



本文编号：3402876