探析新课改下高职室内设计课程的创新

发布时间：2017-08-21 14:34

  本文关键词：探析新课改下高职室内设计课程的创新

  更多相关文章： 能力本位 工作室教学模式 工学结合 室内设计课程

【摘要】：作为环境艺术设计专业的研究方向,室内设计在我国高校设立至今已有20余年。随着我国经济高速发展,人民生活质量快速提升,社会环境持续改善,室内设计作为一门"老课"已经与现在的社会发展形势产生严重脱节,其教学形式严重滞后,已经越来越不能满足当下教学改革的需要。如何实现突破、创新,培养出能够适应时代要求的新型人才,是文章所要讨论的重点。
【作者单位】： 吉林大学应用技术学院;
【关键词】： 能力本位 工作室教学模式 工学结合 室内设计课程
【分类号】：J50-4
【正文快照】： 随着能力本位教学价值观成为职业教育教学的主导指导思想,职业教育教学内容的选择范围发生了较大的变化。其中,最为突出的是职业活动成为职业教育教学选择的重要内容。以下四点就是文章提出的改革要点:教师角色的转变;由知识本位转变为能力本位;工作室教学模式的应用;工学结

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 张勇,吕唯平;广告设计专业实施“三位一体”培养模式的探索[J];湖北职业技术学院学报;2005年02期

2 曹武亦;;对高职院校设计专业人才培养的能力本位探讨[J];艺术教育;2007年07期

3 李素芳;;艺术设计专业教育教学改革初探[J];中国科教创新导刊;2008年29期

4 冯文华;;以能力本位为核心的高职美术史课程教学研究[J];新乡教育学院学报;2008年03期

5 黎卫;;高职院校室内设计技术专业工学结合人才培养模式实践探索[J];广西城镇建设;2009年02期

6 郭娟;;探索适应社会的中职学校广告教学模式[J];广西教育;2009年03期

7 廖风华;;对《室内设计》课程中工学结合模式的研究[J];高等职业教育(天津职业大学学报);2009年02期

8 梁教文;;巧妙运用工学结合在书法教学中渗透综合职业能力的培养[J];职业技术;2010年02期

9 张妍妍;王晓平;;基于工学结合的动画制作课程教学改革探索[J];黑龙江科技信息;2010年15期

10 冯素杰;巴妍;;高职服装院校“工学结合”实习实训模式中的柔性化管理[J];艺术教育;2010年11期

中国硕士学位论文全文数据库 前8条

1 张翠敏;工作室教学模式在高校工业设计专业的应用研究[D];沈阳师范大学;2012年

2 龙以标;高职艺术设计工作室教学模式的探索与研究[D];广西师范大学;2012年

3 查筱菲;江苏高职院校动画专业工作室教学模式特点分析[D];南京艺术学院;2012年

4 任健;高职院校室内设计工作室制教学模式研究[D];南京艺术学院;2011年

5 卢鹏;高职院校美术史论课程教学改革思考[D];山东师范大学;2009年

6 李俊杰;高职院校广告设计专业课程改革研究[D];内蒙古师范大学;2010年

7 肖佩;当代中国高校艺术设计教育[D];湖南师范大学;2012年

8 苏明明;基于就业导向的高职服装专业实践教学的研究[D];温州大学;2012年

，

本文编号：713475