艺术设计专业反向教学法应用研究

发布时间：2017-09-16 22:09

  本文关键词：艺术设计专业反向教学法应用研究

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【摘要】：反向教学法是高校艺术设计专业教学改革的一次尝试,它将教学过程调整为"体验—理论—实践"的过程,三者之间的授课时间比,理论课为2:5:3,专业实践课为2:3:5。它打破了传统思维模式,有利于培养学生的逆向思维能力;有利于活跃课堂氛围,调动学生的学习积极性;有利于技能型、职业型人才的培养。
【作者单位】： 吉林师范大学博达学院;
【关键词】： 艺术设计 反向教学法 技能型 教学改革
【基金】：2015年度吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题“独立学院艺术设计专业职业化教学改革与实践”(项目编号:2015ZCY255)
【分类号】：G642.4;J50-4
【正文快照】： 在教育部《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》指导下,高校艺术设计专业的人才培养目标正朝着技能型、职业型方向发展。学有所用、学有所长的应用型人才成为艺术设计专业人才培养的导向。那么,在高等教育改革的浪潮中,如何才能让课程变的更加实用、更加有，

本文编号：865708